3、开展了一次征文活动。征文主题为＂向国旗敬礼，为学校添彩＂，学生们积极参与，全校3--6年级学生100%的参加了本次作

文比赛。

4、开展了一次摄影、书画比赛。围绕＂热爱党、热爱祖国、热

爱家乡＂，引导学生妙手生花，用图相、文字、绘画展现自己对党、对祖国、对家乡的热爱之情，学生积极参与，涌现了一批小摄影师、小画家和小书法家。

5、9月30日，开展了一次＂迎国庆诗文朗诵会＂。通过诗文朗

诵对学生进行爱国主义和民族精神的教育，提高了学生对民族文化

的认识，树立了为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神。

感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教

学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的

作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师

处及时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，

有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引

导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也