部编版三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》教案(含范文赏析与教学反

“我来编童话”教案设计教材分析本次习作围绕“我来编童话”这一主题展开,引导学生借助词语展开想象,创编一个童话故事。在创编故事的过程中,注意把握故事情节必须具备的六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。教学目标1.能借助教材提示的内容,发挥想象,编写童话故事。(重点)2.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作,初步形成修改习作的意识。 (重点)

“我来编童话”教案设计

教材分析

本次习作围绕“我来编童话”这一主题展开，引导学生借助词语展开想象，创编一个童话故事。在创编故事的过程中，注意把握故事情节必须具备的六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。

教学目标

1．能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。(重点)

2．能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。 (重点)

课前准备

教师准备：词语卡片。

学生准备：阅读自己喜欢的童话小故事。

课时安排

1课时。

教学过程

一、创设情境，激情导入

1．交流导入：这学期我们班涌现了很多童话小书迷，你们都读了哪些童话故事？快来和老师分享一下。

2．学生交流自己读过的童话故事。

3．过渡：童话故事真的很有趣，它用了很多拟人、夸张的修辞方法，使故事非常生动、有趣。有些故事还告诉我们许多道理。你想不想也来编一个童话呢？

4．板书课题：我来编童话。

设计意图：通过读书交流，把学生带入童话的世界，让学生去感受童话带来的乐趣，并在积极的交流中积累学生的阅读经验。

二、明确特点，自主想象

1．讨论交流：在本单元的学习中，我们学了好几篇童话，你能根据这几篇童话说一说童话有什么特点吗？

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“我来编童话”教案设计教材分析本次习作围绕“我来编童话”这一主题展开,引导学生借助词语展开想象,创编一个童话故事。在创编故事的过程中,注意把握故事情节必须具备的六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。教学目标1.能借助教材提示的内容,发挥想象,编写童话故事。(重点)2.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作,初步形成修改习作的意识。 (重点)

2．交流明确：童话故事的主人公不管是动物、植物，还是没有生命的橡皮、铅笔，都能说，能笑，能思考问题。作者把它们当成人来写，赋予它们人的性格。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。

多媒体出示：

童话特点：(1)大胆的想象；(2)有趣的内容；(3)生动的语言。

3．教师在黑板上贴出“啄木鸟”词卡，“森林超市”词卡，引导学生想一想：啄木鸟在森林超市里会说些什么？做些什么？

预设：森林超市开业了，可热闹了。放鞭炮，奏喜乐，小动物们从四面八方赶来了。超市老板啄木鸟乐得合不拢嘴。小麻雀买了一双彩色的翅膀，披上可漂亮了！小兔子买了一个蝴蝶结，粉嘟嘟的，可美了！一只画眉鸟路过，奇怪地问：“啄木鸟不是森林医生吗？不忙着给树木治病，怎么还有闲工夫开超市？”啄木鸟老板什么也没说，用手指了指森林，画眉鸟顺着啄木鸟所指的方向望去，它发现，树木都挂起了塑料袋，就像在打吊瓶一样。现代技术真发达啊！树木的虫子越来越少，根本用不上啄木鸟了，怪不得啄木鸟闲来无事去开超市当老板了呢！

4．教师继续在黑板上贴出“玫瑰花”“小河边”等词卡，继续引导学生想一想：在这些情境下，又会发生哪些与啄木鸟相关的故事？它会怎么说？怎么做？先自己想一想，再和小组同学一起议一议。

5．小组同学先商议再展开自由表演。

6．教师继续在黑板上贴出“黄昏”“冬天”等词卡，引导学生思考：在这样的时间安排下，我们创编的故事情节又会有怎样的补充？或者又会有怎样的变化？请你选择其中一个时间词补充刚才创编的故事情节。

7．学生汇报，讲述自己创编的故事，要注意把事情的起因、经过、结果写清楚。

设计意图：在充分的交流和表演中丰富学生的思维，让学生的情感动起来，让学生的表达更有内容。互动交流是想象表达的根基。

三、明确要求，扩展内容

1．教师继续在黑板上补充词卡“国王”“星期天”等。(词卡：国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边)

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“我来编童话”教案设计教材分析本次习作围绕“我来编童话”这一主题展开,引导学生借助词语展开想象,创编一个童话故事。在创编故事的过程中,注意把握故事情节必须具备的六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。教学目标1.能借助教材提示的内容,发挥想象,编写童话故事。(重点)2.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作,初步形成修改习作的意识。 (重点)

2．学生小组商议：看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了什么样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把你编的故事和小组的伙伴说一说。

3．学生自主思考：

(1)故事里有哪些角色？可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角 …… 此处隐藏：2119字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……