戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好

的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学

生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力

特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试

焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的

效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班

主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和

长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作）（按月份）

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课（安全课）。

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一

周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报（教师节），开展班级环境布置等活动。

4、“走好九年级第一步”主题班会。

十月：

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解

父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。