（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助

解决宿舍区出现的问题。

（4）加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱

讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

（1）继续培养学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能

不能及时很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能

自觉复习，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓

好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学

习效率。

（2）加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主任及时

了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

（3）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营

造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的

学习氛围。

3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，

班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。

4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。