课程设计试验报告三人表决器

发布时间:2024-08-25

武汉纺织大学

《数字逻辑》课程设计报告

题目: 三裁判表决器

院 系: 数学与计算机学院

2011年 5 月 20 日

专业班级: 学 号: 学生姓名: 指导教师:

一、 引言

通过对传统数字电路的设计,掌握对数字逻辑设计概念的熟悉。

二、系统介绍:

主要仪器是TOS-2数字电路实验系统。选用的芯片是74LS151 8-1数据选择器。通过设计好的逻辑表达式,在TOS--2数字电路上选择好个个需要连入的拐脚,进行连线。实现三人表决器的功能。

三、设计任务及设计原理:

引脚图

功能表

设计有三个变量输入A ,B C ,二个输出 W ,F,其中F=W,

逻辑表达式: F=ABC ABC ABC ABC。A,B,C通过三个开关相接,把D0---D7设置好之后,

就可以通过调节开关来输入。输出接到一个LED灯,如果通过,那么灯就亮,否则的话,灭。

74LS151

G

四、代码清单:(机房答辩,提交代码)

只需要连线,无代码。

五、程序调试心得体会:

第一次线连接好之后,首先试验的是逻辑功能的正确性。用了两个LED灯,来作为输出,三个开关组合成A,B,C的八种状态。确保正确性之后,在进行的验证三人表决器。试验顺利,没有遇到困难。

六、参考文献:

[1] 朱勇,数字逻辑,中国铁道出版社,2007.12

[2] 夏宇闻 ,Verilog DHL 入门,北京航空大学出版社,2007.5

七、致谢:感谢同学袁盼的一起合作,在连线过程中遇到问题时,一起商量。

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