课程设计试验报告三人表决器
发布时间:2024-08-25
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武汉纺织大学
《数字逻辑》课程设计报告
题目: 三裁判表决器
院 系: 数学与计算机学院
2011年 5 月 20 日
专业班级: 学 号: 学生姓名: 指导教师:
一、 引言
通过对传统数字电路的设计,掌握对数字逻辑设计概念的熟悉。
二、系统介绍:
主要仪器是TOS-2数字电路实验系统。选用的芯片是74LS151 8-1数据选择器。通过设计好的逻辑表达式,在TOS--2数字电路上选择好个个需要连入的拐脚,进行连线。实现三人表决器的功能。
三、设计任务及设计原理:
引脚图
功能表
设计有三个变量输入A ,B C ,二个输出 W ,F,其中F=W,
逻辑表达式: F=ABC ABC ABC ABC。A,B,C通过三个开关相接,把D0---D7设置好之后,
就可以通过调节开关来输入。输出接到一个LED灯,如果通过,那么灯就亮,否则的话,灭。
74LS151
G
四、代码清单:(机房答辩,提交代码)
只需要连线,无代码。
五、程序调试心得体会:
第一次线连接好之后,首先试验的是逻辑功能的正确性。用了两个LED灯,来作为输出,三个开关组合成A,B,C的八种状态。确保正确性之后,在进行的验证三人表决器。试验顺利,没有遇到困难。
六、参考文献:
[1] 朱勇,数字逻辑,中国铁道出版社,2007.12
[2] 夏宇闻 ,Verilog DHL 入门,北京航空大学出版社,2007.5
七、致谢:感谢同学袁盼的一起合作,在连线过程中遇到问题时,一起商量。