八一班月考质量分析

作为班主任老师有几个会是必须开好的，其一是主题班会，其二是家长会，其三是班级质量分析会。我以为最不好开的是质量分析会，这是因为从内容上看，班级质量分析会既要有主题班会的主题教育，又要有家长会进行学生成绩分析及解决问题办法的建议等内容。从特点上看，班级质量分析会既有主题班会的针对性、精细化特征，又要有家长会的宏观性及粗放特点。从形式上看，班级质量分析会既可以像主题班会开的热烈、活泼，又可以像家长会开的严肃、认真。 班级考试质量分析，是班主任工作的一项基本常规。通过精细化的质量分析会，可以及时掌握一段时期内的班级学生的学习情况，掌握本班学生对各学科知识理解、掌握和运用的情况，以便对学生学习目标、学习内容、学习方法、学习过程等做出科学合理准确的调整与完善，以提高教学效益，达到促进学生发展之目的。那么如何开好成绩分析会呢？

（一）、班级考试质量分析会前期工作

1、与科任教师交流

通过与科任教师交流，掌握班级学生在学科课堂的学习情况，了解班级各学科取得的成绩、存在的问题，及在学年的位置。交流任课教师在本班上课的感受，为科任教师有的放矢的做学法指导提供相关依据。