25.1传染病 课件8(苏教版八年级下册)

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第一节

传染病

学习目标： 1、举例说明常见的传染病及其病因 2、概述传染病的传播途径 3、举例说明预防传染病的措施

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自主学习：1、传染病是指由 病原体引起的，能够在人与人之间或 人与动物之间传播的疾病。病原体包 括 病毒 、 细菌 、 真菌 、 寄生虫 等。 2、传染病具有 传染 性和 流行 性。 3、常见的传染病可以分为以下类型： 呼吸道传染病 、 消化道传染病 、 血液传染病 、体表传染病 。 4、传染病的传播必须同时具备 传染源 、

和 易感人群 三个基本环节。 5、 控制传染源 、 切断传播途径 和 保护易感人群 ，是 预防传染病流行的重要措施。

传播途径

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活动一：讨论常见的传染病1、说出你课前调查的一些疾病。 2、把这些疾病按“传染病”和“非 传染病”进行区分。3、讨论这些疾病分别由什么原因造 成的？

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疾病名称： 乙肝、近视眼、脚癣、艾滋病、蛔虫病、 肺结核、冠心病、贫血、禽流感、龋齿、 破伤风、流行性感冒

传染病：

流行性感冒、乙肝、脚癣、艾滋病、 蛔虫病、肺结核、禽流感、破伤风

非传染病：

近视眼、冠心病、贫血、龋齿

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思考：什么是传染病？传染病—— 就是由病原体引 起的，能够在人 与人之间或人与 动物之间传播的 疾病。

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认识病原体

病毒

细菌

真菌

寄生虫

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传染病基本特征 传染性流行性

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活动二：常见的传染病分类传染病类型 常见的传染病流行性感冒、肺结核、腮腺炎、 呼吸道传染病 麻疹、百日咳等 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、 消化道传染病 甲型肝炎等 血液传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型 脑炎、丝虫病等 吸血虫病、沙眼、狂犬病、破 伤风、淋病等

体表传染病

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请你观察下列图片，说说这些病原体分别能够引 起什么疾病？这些疾病又是怎样传播的？

乙肝病毒

结核杆菌

蛔虫卵

乙型肝炎 血液传播

结核病 呼吸道传播

蛔虫病 消化道传播

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你能否用最简单的一句话，说出流感流行的历程

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传染病的传播

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流感是大家所熟悉的一种传染病。当 流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻 咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬 浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病 毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能 引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传 染源主要是 流感患者 ，传播途径 是 飞沫、空气传播 ，易感人 群 可以包括大多数人 。

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活动三：讨论艾滋病的传播与预防

1、阅读有关我国艾滋病传播途径的资料。 2、将课本P72页的表18-2中的数据，改用柱 形图表示。 3、提出预防艾滋病的方法和建议。 4、讨论如何遏制艾滋病在我国迅速蔓延的势 头？ 艾滋病传播主要途径：母婴传播 性传播 血液传播

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盘点收获：一个关键词：传染病 (由病原体引起)

两个基本特征： 传染性、流行性

三个基本环节：

传染源 传播途径 易感人群

( 同 时 具 备 )

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反馈训练：1、下列疾病中，不属于传染病的是 ( C ) A、甲型肝炎 B、艾滋病 C、 高血压 D、肺结核 2、易感人群是指( D ) A、 患过传染病的人 B、 体质差的人 C、 从未得过该种传染病的人 D 、对这种传染病缺乏抵抗能力的人

3、传染病在人群中流行，必须具备的是( D ) A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 三个环节都要有