校长助理述职报告

受市局领导和同事们的信任，我于2008年8月担任校长助理工作，协助党支部分管宣传工作；协助校长分管学校后勤；08—09学年蹲点高一年级；09—10学年蹲点高二年级。两年来，在市委市政府的正确领导下，在教育行政主管部门和校领导的悉心指导下，我认真服从组织安排，积极协助各部门工作。学习、工作、生活中严于律已，将个人成长和学校发展紧密相连，努力做到思想上力求先进性，工作中富于创造性，生活中追求平和性。具体落实在以下几个方面：

一、努力加强学习，不断提高个人综合素质

适应新时期工作开展的需要，两年来①认真加强政治学习。深入学习科学发展观，结合自身工作，积极宣传学习创先争优活动精神，务求把工作做实做细；②强化业务学习。后勤工作政策性强，我认真钻研业务，深入体会国家相关政策精神，严格依法照章办事。③加强科学文化知识和学校管理知识的学习，不断提高自身综合素质，使自己更能适应学校管理工作。

二、立足学校发展，与时俱进，协助开拓学校发展空间遵从“求特求新求发展，创特创优创一流”的学校发展理念，根据学校校情创新思路，积极协助校长工作。

后勤管理方面：①建立完备的后勤管理规章制度，使校园环境、

校产添置、保护、维修食堂商店经营有章可循。②有力推进各项管理制度的贯彻落实，督促后勤、教辅工作线的教职工认真照章办事。③合理规范收费行为，按照上级文件精神落实收费标准，按收费标准公示收费。④积极协助校长排减学校建设资金难题，有效的后勤工作使学校在经费紧张的情况下各项工作能有效运转，教职工福利待遇有所提高，激发了老师积极性、有效促进了教学质量提高。

年级组管理方面：①为学生的发展着想，积极服务学生，对优生促优，对偏科生补差，对贫困生扶贫。②为青年教师成长搭建平台，启用重用年轻教师，扶持年轻教师成长，选拔品学兼优的年轻教师担当重任。③加强班主任管理，为班主任工作开展创造良好条件。

学校管理方面：①积极为学校发展出谋划策。校长会、行政会上做到知无不言、言而有信。②有效推进学校各项管理措施的贯彻落实。对分管事务认真落实，对学校分配给年级组的工作不折不扣的完成。③严把财经关，勤俭办学，经费使用向教学一线倾斜。

三、增强服务意识，强化领导就是服务的工作观、生活观

领导就是服务。校长助理岗位，诫免“官”意识，把握“职”本位。着眼学校发展大局，以自身工作服从学校整体，服务于这一发展大局。

本职工作中，协助校长工作，服务校长，服务学校，服务老师、

服务学生，努力做到学校需要什么，什么对学校发展有益；我就认真做什么；教师学生需要什么，我就做什么，不计名利，不计报酬。

生活中，严谨朴实，自警自醒，不居“官”自傲，不显官摆阔，用平常心来对待自己、对待同事、对待学生，用自己的亲和力感染学生、同事。

四、深入一线，实践体验式管理

学校管理工作是一项复杂工程，必须亲身力为，我基本做到与学生、与班主任“同吃同住”。凌晨，我与班主任同时起床、早操，晚就寝与他们一起督促学生就寝，有时深入食堂与学生谈心。

对班主任管理、教师管理，我也是深入其中去感受、去支持。一线的体验使我知道怎么去协助校长工作，协助班主任、教师工作。

两年来，我付出不少，也收获很多。我的收获离不开领导的信任，离不开教师学生的支持，感谢感激感恩。同时也感到自己做得还不够，以后的工作中，我将更大力度、更深程度上作出努力，力争做得更好、更透。

述职人：熊辉