北师大版二年级语文上册教案

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北师大小学语文第三册教材分析及教学总体设想

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二O一一年度秋学期教学课时安排计划

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学

生

学

习

基

本

情

况

分

析

二年级共有学生 16 人，本班大部分学生聪明活泼、性格开朗，学习兴趣 浓厚，有较强的求知欲望。经过一学年的常规教育与训练，大部分学生分能按 照课堂常规去做，上课前能主动摆放好学习用品，坐端正等待老师来上课。课 堂上能专心听讲，积极回答问题，书写工整。学习态度端正，能按时、认真参 加早读，课堂中能认真听讲，积极回答老师提出的问题，并能和其他学生一起 合作学习，可后能按时完成老师布置的作业。但还有少数学生上课小动作较多， 注意力不集中，作业不能按时完成。如：陈宇、段玉霄等，有待于在本学期加 强教育 择 优 促 差 措 施

1、认真备课，深钻教材，抓紧课堂 40 分钟，灵活采用多种教学方法，注 重调动学生的学习兴趣。 2 根据本校条件设备，充分利用多媒体课件激发学生兴趣，提高学习效率。 3 由于本班两级分化严重，差生较多，在本学期本班要成立“一帮一” “手 拉手”学习互助组，培养良好的班风、学风。 4 积极探讨，尝试切合实际的教学方法，如：帮助、表扬法，通过鼓励表扬 提高学生的学习兴趣，因材施教：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短， 使学生学有所得，学有所长。 5 根据学生身心发展的特点，适当放低要求，放慢教学进展，打好基础，培 养学生的学习兴趣。注重特困生的辅导，帮助他们能尽快赶上学习好的同学。

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第一单元 课题：秋天 课时：第 1 课时 内 容 秋天到 学会书写 7 个生字，重点是“转”和“黄”的笔画；会认 13 个字 知 教 通过诗歌掌握秋天特点 识 学 目 情感 标 练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。 教育 重点 1.学会书写 7 个生字，重点是“转”和“黄”的笔画；会认 13 个字。 难点 通过

诗歌掌握秋天特点。 课 前 课件 方法 讲授 准 备 教 师 活 动 学生活动 一、谈话：小朋友们，你们知道一年有哪些季 节吗？现在是什么季节呢？(板书课题)你的 2、抽学生读课文，检查学生读书 周围有什么变化吗？ 情况。 展示：师生展示收集的关于秋天的资料 3、正音，自主学习课文生字。 板书重点： 多音字 ： “转” zhuan (转凉 转换 转化) 学生自由组词 zhuan(转动 转圈) 翘舌音字：爽 收 霜 边音字 ：凉 三拼音字：转 凉 爽 霜 降 香 黄 后鼻音字：丰 v 去掉两点的规律：菊 (开火车形式进行) ,说结构、偏 易错形的字：转 排(注意笔顺) 旁教师简要板书。 4、课堂组词 5、教师出示生字卡片检查巩固。 6、再读课文思考：秋天什么时候到？哪几个月 是秋天？ 8、熟读课文 7、给课文生字组词

板书设计：

课后反思：

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第一 单元 内 容 秋天 教 学 目 标 知 识

课题：秋天

课时：第 2 课时

学会书写 7 个生字，重点是“转”和“黄”的笔画；会认 13 个字 通过诗歌掌握秋天特点。

情感 练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。 教育 重点 通过诗歌掌握秋天特点。分析理解课文 难点 通过诗歌掌握秋天特点。分析理解课文 课 前 课件 方法 讲授 准 备 教 师 活 动 学生活动 1 、 抽认课文生字，听写部分生词。 秋天什么时候到？哪几个月是秋天？秋天有哪 2、 抽生读课文第一节 些特点？ 说说读懂了些什么？ 你还知道秋天的天气有什么特点吗？还有其他 的一些动物他们在秋天干什么呢？ 读出喜爱的感情来。 你喜欢秋天这样的天气吗？ 3 、秋天到了,农民伯伯在干什么呢?齐读课文第 自由读课文第三节，这一节为我 二节，思考： 们描写了哪些景物？ “秋收”什么意思？农民伯伯秋天都收了些什么 呢？ 读一读 “田野翻金浪”指的是什么？ 一读描写秋天的文章。 农民伯伯丰收了，他们心情怎样？谁来读出这种 心情？指导朗读， 着重从快慢、 轻重上进行指导。 总结课文， 理清这首诗歌的顺序， 在秋天，同学们喜欢什么景物呢？有什么特点？ 感知文章写法。 大雁排成行，去干什么呢？喜欢吗？ 有感情地朗读课文，熟练背诵课 学习了课文后，知道了些什么？你喜欢秋天 文。 吗？ 画一幅秋天的画或者抄一段描写 4 、指导诵读 秋天的文章，用来办教室墙报 写了些什么景物？有什么特点？按照什么顺序 写的？( 按照板书总结回答) 5 、按节通过多种方式指导学生背诵

板书设计：秋天到 八月——秋天到 (天转凉 风变爽 把歌唱) 九月——秋收忙 (鱼虾肥 瓜果香 翻金浪) 十月——寒霜降 (枫叶红 菊花黄 排成行)

课后反思： 蟋蟀 田野 大雁

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第一单元 课题：火红的枫叶 课时：第 1 课时 内 容 火红的枫叶 指导朗读 、练习背诵、分析理解课文 知 教 分析理解课文 识 学 目 情感 标 学生懂的尊敬老师，热爱老师 教育 重点 学会书写 难点 通过诗歌掌握秋天特点。 课 前 小黑板 方法 小组合作学习 准 备 教 师 活 动 学生活动 一、复习检查 同学们，学习了第一节课知道了些什么？ 检查学生生字词掌握情况 二、学习新课 1.数一数课文有 …… 此处隐藏：7819字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……