六年级语文上册 单元分析

白马滩心小学六年级语文下册导学案

第1课 文言文两则 第一课时 制作人：王二丽

学习目标：

1. 我能根据课后注释疏通全文，理解故事内容。

2. 我能正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 我能理解重点词句，感悟文中所讲的道理。

学习重点、难点：

1. 我能通过诵读，理解文言文的释意，体会文章的主题思想。

2. 我能感悟文章阐述的道理，获得人生的启示。

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孟子（约公元前372—前289），名轲，字子舆。战国时邹（现山

东邹县）人，是我国古代著名的思想家、教育家，是继孔子之后的第

二位儒家大师，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合成为“孔孟”。

孟子肯定了人生本来是善的，都具有仁义礼智等天赋的道德意识。其

著作《孟子》，是儒家的经典学术著作之一，内容包括：孟子的政治

活动、政治学说、哲学修养和个性修养等。本文选自《孟子 告子》，

是孟子谈到学习态度和聪明不聪明的问题时举的一个例子。

预习任务：

1. 通顺、流利地读课文。

2. 根据课后注释，理解故事内容。

3. 体会作者表达的主体思想。