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儿童理财教育专家支招如何教孩子从小理财

【2005.03.25】

儿童理财教育专家认为，孩子上小学后，家长应该帮助孩子掌握一些最基本

的理财知识，如消费、储蓄等，并让孩子进行适当尝试。带孩子去商店时，可以给孩子一些零花钱，鼓励他去购物付款，这样既能帮助孩子了解金钱的实际价值，又能锻炼孩子的胆识。

从小调教理财观念

英国心理学家曾经对一百名三至八岁的儿童进行调查，询问他们钱从哪里来的？

第一类答案是：钱是从爸爸的口袋里掏出来的；第二类答案是：钱是银行给的；第三类答案是：钱是售货员给的。只有二十巴仙的儿童会说，钱是工作赚来的。

由此可见，竟有那么多的孩子不知道金钱的来处。

每当孩子们要求父母买东西，通常都是见到父母通过刷卡及自动提款机提款，也难怪他们不懂得钱是父母辛若工作赚来的。

如今，在美国、英国、日本和巴西等一些国家，已开始在学校制定理财教育计划，甚至把理财教育列入中小学的必修课。

由此看来，西方国家对理财知识甚为重视，而且积极地推广并实行。

儿童理财教育不容忽视

1月9日，香港恒生银行在上海、广州和深圳推出了恒生“智多Kid”账户。该账户以儿童为对象，内地居民、港澳台及外籍人士均可申请。恒生银行副董事长郑海泉介绍，恒生银行推出儿童账户的目的，主要是为了向青少年推广理财的重要性。他说：“我们并不是让孩子真正接触到钱，而是通过这种方式让孩子树立正确的理财观念。”据上海市最近进行的一项调查显示，绝大多数少年儿童都有零花钱，九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差等问题。由于内地储蓄实行“实名制”，因此恒生“智多Kid”账户并非以儿童的姓名开户，而是以父母的姓名开户，但孩子可以得到一张“智多Kid”卡，以此作为储蓄的证明。该账户的最低开户金额为港币100元或等值的外币。有专家指出，目前我国的理财教育还基本处于空白。然而，据了解，美国儿童理财教育的目标要求是：3岁能够辨认硬币和纸币；4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因此必须作出选择；5岁知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的；6岁能够找数目不大的钱，能够数大量硬币；7岁能看价格标签；8岁知道可以通过做额外工