2、句子：

our country is so wide.我们的祖国很辽阔。 This is supernatural pen.这是笔。 Let’s draw a picture。我们来画画。 Hong Kong is beautiful。香港很漂亮。 Our capital is Beijing。我们的首都是北京。

主题活动一览表

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社会 艺术

我 们 的 音 乐 1、情感：知道北京是 音 乐 课 我们的 1、师 生 共 同 收 首 都 北 活动 京 祖国的首都， 是国家领 件 《我爱 首都 导人办公的地方。2、 北 京 天 认知： 了解北京的名胜 安门》 风景， 有向往北京的情 感。3、能力：知道升 挂国旗的主要场合。 知道升国旗、 唱国歌时 立正、敬礼。 集有关北京 的录像带或 图片。环境： 制作一个天 安门的主题 墙。 2、打击乐器。

社会 艺术

五 星 红 音 乐 1、情感：知道我国的 音乐 《国 五星红 旗 我 爱 活动 你 国旗是五星红旗。 激发 旗 红 红 旗我爱 幼儿热爱五星红旗， 热 哩》 爱祖国的情感。2、认 知：认识国旗、国徽。 知道国旗是代表国家 的， 应当尊敬国旗。 3、 能力： 知道升挂国旗的 主要场合。 知道升国 旗、 唱国歌时立正、 敬 礼。 你

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社会

美 丽 的 讨 论 1、情感：让幼儿初步 课件 《美 绘画心 请家长配合，通 香港 活动 了解香港的历史， 知道 丽 的 香 中的青 过看电视、画报 他和澳门都是中国的 港》 领土，激发热爱香港、 澳门的情感。 2、 认知： 知道香港和澳门以前 是哪个国家的殖民地， 什么时候回到祖国的 怀抱。3、能力：能够 将自己所知道的香港 用语言或绘画等形式 表现出来。 马大桥 等，引导幼儿进 一步了解有关香 港、 澳门的常识。

艺术

摘葡萄

音 乐 1、情感：感受我们祖 课件 《中 欣赏 国地大物博， 激发幼儿 华 大 家 爱国情感。2、认知： 庭》 、 知道我国是一个多民 族的国家， 维吾尔族是 我国的其中的一个民 族， 了解维吾尔族的服 饰和特产。3、能力： 感受舞曲明快的节奏 特点， 理解歌词表达的 内容， 学习和创编舞蹈 动作。

1、铃鼓、新疆小 帽。 2、 观察摘葡萄的 动作或图片。

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问

题 科学

四 大 发 自 然 1、情感：知道中国人 课件 《我 说一说 1、 结合之前曾经 明 科 学 是很聪明勤劳的， 有作 国 古 代 四大发 制作过纸的经验 活动 为中国人的自豪感。 2、 四 大 发 明的名 讨 论 造 纸 的 方 认知： 了解中国古代的 明》 四大发明。3、能力： 学习儿歌 《了不起的中 国人》 。 称。 法。尝试拓印画 体会活字印刷的 重要性。2、操作 区： 指南针游戏。 3、语言区：分组 表演儿歌。

二：了 不起的 中国人

语言 社会

有 趣 的 语 言 1、认知：引导幼儿了 课件 《汉 连 汉字

活动 解文字的起源， 初步感 字

一 幼儿分成四组，

变 连，古 合作完成古代字

知古代文字到现代文 身》 、 《汉 代字和 宝宝与现代字宝 字的演变过程， 产生对 字 的 演 现代字 宝的配对。 (用连 文字的兴趣。 2、 情感： 变》 激发幼儿幼儿的热爱 中华民族文化的情感， 为此感到自豪。3、能 力： 引导幼儿正确区分 古代汉字和现代文字。 艺术 健康 中 国 功 欣 赏 1、认知：感受功夫舞 音 乐 课 夫 活动 蹈的风格。2、情感： 件 《中国 鼓励幼儿随音乐节拍 功夫》 创编出手部不同的功 剑舞 夫动作。 激发幼儿对舞 蹈活动的兴趣， 体验与 老师、同伴交流的快 乐。3 能力：能够学唱 歌曲和用动作表现歌 曲的内容。 宝宝的 线的方法) 配对。

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艺术

国画

美 术 1、认知：通过观赏齐 课件 《国 活动 白石的画， 了解齐白石 画》 、 《学 的身世， 了解他是我国 国画》 近代著名国画家。2、 情感：通过鉴赏国画， 萌发幼儿对国画的喜 爱之情。3 能力：通过 国画欣赏培养幼儿的 艺术鉴赏能力。

美工区：提供毛 笔 宣纸供幼儿

绘画国画

艺术

京 剧 脸 欣 赏 1、情感：培养幼儿对 课件 《京 设计京 环境创设画有京 谱 活动 京剧的喜爱之情。2、 剧脸谱》 剧脸谱 剧脸谱的幼儿 T 认知： 学习用对称的方 法来表现脸谱。 知道 一些关于京剧脸谱的 初浅知识。 3、能力： 有创意地大胆表现京 剧脸谱。 恤

艺术

捏泥人

1、情感：通过捏面人 音乐 《喜 的游戏， 体现与同伴和 洋洋》 教师做游戏的快乐 2、能力：能把音乐的 上 课 录 情感表现出来， 认识图 像 《捏泥 谱结构， 会根据图谱打 人》 节奏 3、认知：用动作感知 捏泥人的一般做法， 搓、捏、压、特等

时间: 年 月 日

星期: 执教人：

Teaching activity教育活动：音乐活动：我们的祖国真大 Show the world map.出示世界地图，

what’s the differences between the far south and the far north. 让孩子们看看地图上最南边和最北边在色彩上有什么不同？ Why? 为什么？ Where is China?中国在哪里？ Show the map of China 出示中国地图