2 引导幼儿欣赏天安门的造型结构和色彩。Enjoy Tian-an-men square. 教师指导幼儿观看城楼的样子。

discussion and summary教师在幼儿议论、回答后小结：天安门城楼宏伟高大，底层有大门，中间的门高大些，两边个有两个矮些的门。楼上有柱子，挂者红灯笼，门楼两边还插有红旗，屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。

3 enjoy the colors of Tian-an-men square.引导幼儿欣赏天安门的色彩。 教师：请小朋友们看一看，天安门的城墙和屋顶是什么颜色的。（幼儿讨论、回答）天安门的城墙是红色的，表示热闹、喜庆、吉祥。城楼的屋顶铺了金黄色的琉璃瓦，金黄色是过去皇帝专用的颜色，别人是不可以用的，金黄色的屋顶就象征着皇帝的高贵和权势。天安门里的故宫就是过去皇帝和皇后居住和办公的地方。1949年10月1日新中国建立以后，天安门就成了中国的象征。

4 show the picture of national elblem教师出示国徽图片：你认识国徽吗？do you know national emblem.国徽上有什么？what’s in national emblem.（幼儿观察、回答问题）教师可帮助幼儿理解国徽是新中国的象征。

5 Enjoy the song of “I love Tian-an-men Square in Beijing.”学习歌曲“我爱北京天安门”。 二、学习歌曲

●看图谱拍节奏。

●讨论：《我爱北京天安门》这首乐曲可以用哪些乐器来演奏?为什么? ●师生共同确定，并记录在图谱上。

如第一句用铃鼓演奏、齐奏时，第一、二句用小铃、圆舞板演奏等。(教师带领幼儿做动作，启发幼儿用铃鼓演奏)

●看指挥(教师)，小朋友空手练习。 ●教师指挥分部做两次。 ●拿乐器合奏。 4．学习当指挥。

●请1～2名幼儿看图谱指挥演奏。