小学生作文之花中有画1

小学美术画花课件

设计意图:

花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。秋天，处处弥漫着花的香味，花儿的开放鲜艳夺目，本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验，开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心，进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。

活动目标:

1.喜欢并能积极地参与活动。

2.尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。

3.能大胆地在大家面试介绍自己的作品。

活动准备:

1.幼儿已有有关花的经验。

2.各式花的盆栽;油画棒;操作材料1《美丽的花朵》

活动过程:

1.回顾以往有关花的经验，加深幼儿对花的感受。

(一)回想以前所开展的有关花的活动。师:播放茉莉花歌曲进场，小朋友这首歌的名字叫什么?我们上个星期认识了哪几种花呢?

幼:菊花、向日葵、茉莉花等。

小结：引导幼儿回忆以前认识各式各样的'花，唤起幼儿对花的相关经验。

(2)观察盆栽，讨论花的外形特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽，与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。

小结：引导幼儿观察花儿的外形特点，能用流畅的语言描述花的外形特点。

2.幼儿自由作画，用油画棒画出自己心中所想的花的形象。

(1)教师引导幼儿作画，鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。

师:今天我们认识了这么多不同品种的花，小朋友自己心中也有美美得花儿，那么今天老师请小朋友做一名小画家，把心中最美的花朵画出来，并给花儿涂上美美的颜色，把花儿装饰得漂漂亮亮的，我们要画得美美的，画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是《最美的花朵》，把我们想要画的东西都画在这一页里面，画画前，老师有几个要求:

1.发放材料是时，小手放背后，不许摸材料。

2.绘画时不能大吵大闹，要保持安静。

3.绘画完把自己的垃圾清理干净。

小结：鼓励幼儿大胆作画，教师巡回指导。

3.作品分享，幼儿用语言表达自己的想法。

集体分享:幼儿介绍自己画的花儿。

4.活动延伸：把作品带回家跟爸爸妈妈一起分享。

小学生作文之花中有画2

画画，对于其他孩子来说是一件很快乐的事情，但对于我来说是不快乐的事情。因为我画的画很丑，总是被别人嘲笑。

在一次美术课上，老师让我们画刺猬。“什么？”我心中一下子怕了起来，因为我不想画动物，果子(也就是说，一个东西也不想画)“开始画吧！”老师说。同学们立刻拿起笔画了，我也开始画了。画刺猬的身子的时候，画得要直，我却画得和波浪线一样。我想：快点画吧。很快，老师把我们的画收了，并在黑板上展示，当到了展示我的画的时候，同学哈哈大笑起来，因为我没画刺猬的刺，变成了“光猬”。呜呜

这就是我不想画画的事，但是下面的事让我变得喜欢起了画画。

今天，作文老师让我们画画，我想：“咦，不是要写作文吗？难道作文老师变成了画画老师了吗？”“好吧，那就画吧！”

作文老师先让我们看了一个视频，最主要的是看画孔雀的视频，视频上的人画的时候就跟神速似的，看得我们眼花缭绕。这时候，作文老师停了视频，自己在黑板上慢慢画了一只孔雀，同学们照着上面画，我把左手放上去，用右手画完了，我又把右手放上去，可我不会左手用，我只好用费力地画，最后终于画完了！这只孔雀真漂亮！我自由地给它涂色，涂了各种颜色，涂得很快乐！再看看我的孔雀，真不敢相信，居然画得很好看。

这么漂亮的孔雀，应该有一个美好的名字吧，就叫，彩蓝吧。

彩蓝你真美，你让我爱上了画画，谢谢你！

小学生作文之花中有画3

成功的秘诀是什么？以微笑面对生活。 他叫原一平，是日本一个普普通通的推销员，卖保险。不过，在他普通平凡的工作中，有一点与其他推销员不同，那就是，他没有为公司推销出任何一种保险。换句话说，他的业绩是全公司最突出最明显的，因为，都是“0”。没有业绩也就没有工资，他没钱付房租，就住在公园那个大多数流浪者都会选择的最佳住所——长条椅子上。没有钱吃饭，他就吃饭店里给流浪者们的“多余”的饭和菜。 这样看起来，他是一个失败者，随波逐流一般。大多数人认为像他这样好手好脚，不努力工作，年纪轻轻就做乞丐，就是社会的寄生虫。——其实，一开始我也在这大部分人中。可他却从不承认自己是个失败者，他立志要做一个与众不同的推销员，他要走的是一条不寻常的路。从某种意义上说，他已经不是全公司业绩为“0”持着。 他即使是在公园睡觉，也没有改变开朗乐观的心态。睡醒，起来的时候，他要整理好自己的面容，不是怕别人嘲笑他，而是因为他要给别人看到他就会有一种快乐的心情。他见到任何一个人都会带上会心并灿烂的微笑，他不管别人是否在意他的微笑。他不像别的推销员那样在城市的各个角落奔跑，对熟悉的和不熟悉的人不停地说保险有多么好，然后等那些人或不 …… 此处隐藏：1534字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……