穿越森林幼儿园体育教案(精选16篇)(穿越森林是什么游戏)(3)
时间:2025-06-10
时间:2025-06-10
3、活动过程的层次性:本活动由幼儿自发的好动好玩开始,逐步引导鼓励幼儿去大胆尝试。在获得初步的感性认识之后,经过变换垫子的摆放方式,增强活动量与活动难度,探索多种新颖独特的锻炼方法。活动由幼儿自发变为幼儿主动地学习,幼儿的潜能逐步发挥,不仅仅机体得到锻炼,也进行了一次思维的体操。
活动目标:
1、乐意听信号做动作。
2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。
3、养成进取动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。
活动准备:
每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色),大灰狼头饰一个,大鼓一面,塑料小篮子若干,《运动员进行曲》等音乐。
活动过程:
谈话引题并进行热身运动。
教师:小朋友们,奥运会是在北京召开的,我们大家都来当个小小运动员,锻炼身体,长大以后也参加奥运会比赛,拿冠军好吗
一、探索方巾
教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。
教师:我们要用小方巾来学本领、玩游戏,请大家看一看、想一想,小方巾能够怎样玩
二、抛接方巾
教师有意识选择“放礼花”玩法让大家来模仿练习。
1、第一遍,幼儿自由练习“放礼花”,比一比谁的“礼花”飞得高。
教师:小朋友真聪明,想出了许多方巾的玩法,教师觉得“放礼花”这种玩法很趣味,我们大家都来试一试,请问你们什么时候见过放礼花
教师:我们大家一齐来玩“放礼花”的游戏,当教师说“放礼花喽”,小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛,一边喊“嘭啪”。
2、第二遍,教师先引导幼儿观察“礼花”的高、低,共同寻找答案,再“放礼花”。
教师:我发现有的“礼花”飞得很高。有的“礼花”飞得很低,为什么
教师:请大家把方巾团紧、揉小一点,再用力向上抛。
三、藏匿方巾
1、以变魔术的形式,让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。
教师:刚才小朋友都很聪明,学会了“放礼花”,此刻教师给你们变一个“方巾不见了”的魔术。(幼儿席地而坐,边休息、边昕、边看。)
教师:“变、变、变”,教师的方巾不见了,你们猜猜方巾在哪里
教师:今日我们要玩的游戏叫“藏方巾”,想一想我们的身体哪些地方能够藏方巾
教师:大家要听鼓声做动作,当鼓声敲得慢的时候,大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候,大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候,小朋友要迅速停止并坐下或蹲下,同时把方巾藏在自我身体的某个地方,看看谁藏得又快又好,不会被别人发现。
2、第二次游戏,要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作,停止后要想出与他人不一样的藏法,比比谁藏得又快又好,不容易被别人发现,并主动请教师、同伴猜猜方巾藏在哪里。
四、使用方巾
1、教师带幼儿一齐去“郊游”,启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班教师扮大灰狼配合游戏)。
教师:天气很好的时候,教师带你们去过什么地方玩
教师:今日我们一齐去野外郊游好不好
教师:野外郊游要跟教师和同伴在一齐,大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃,不细心会把我们抓去当点心,当我们听到大灰狼吼叫的声音时。先不要着急,立刻把方巾盖在自我的头上,找一个适宜的地方蹲下来不要动,等大灰狼走后再起来就能够了,记住了吗
教师:好,大家边唱、边舞动方巾跟着教师出发吧。
大灰狼:这是怎样一回事呀,刚才还觉得有许多小动物在这儿玩,正想抓些来当点心,怎样一会儿就什么都不见了,哎,还是到别处去找找吃的吧。
教师:小朋友们,大灰狼走了,大家快出来吧。
2、第二遍练习,教师要求幼儿听到大灰狼的声音时,不要慌张,要使用方巾当保护伞,鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。
教师:刚才许多小朋友异常勇敢和聪明,看到大灰狼来了,想出了许多躲藏的办法,使得大灰狼饿着肚子白跑一趟,我们再来玩一次游戏,请小朋友想一想,大灰狼来了,除了躲起来还有什么对付它的好办法(幼儿想出了很多办法,再次游戏。)
五、放松,整理
教师:游戏的时候,大家都能用小方巾当保护伞,大灰狼还以为我们是美丽的鲜花,五颜六色地开在草地上呢。我们胜利了,可时间不早了,我们也该回家了,刚才我们把小方巾玩脏了,此刻我们该怎样办
教师:好,我们一齐来洗方巾吧!(在优美的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞”,活动结束。)
幼儿园大班健康活动:《螃蟹钻洞》(体育)
一、设计意图大班幼儿动作较协调、灵敏,喜欢富有挑战性的运动。《纲要》在健康领域中提出,要”用幼儿喜欢的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性“。侧身钻是幼儿喜欢的一种体育活动,其基本动作要领是身体侧对山洞,离山洞近的腿向山洞跨过去,双脚下蹲,低头,弯腰,头先钻出去,身体跟着头一齐钻出去,然后把另一只脚收回来。对幼儿来说如何灵活地运用侧身钻的动作经过障碍物具有必须的挑战性。所以,我以螃蟹钻洞的游戏来进行侧身钻的 …… 此处隐藏:1378字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……