2010年六年级毕业调研考试(六年级毕业2020)

总 分

2010年小学毕业调研考试

语文试题 （120分钟）

嗨，大家好！我是你的学习伙伴毛毛。今天我们要给六年的小学生活画上一个圆满的句号，所以我们做题时要一丝不苟，并给作文留下足够的时间。老师让我转告，祝你考试顺利。

得 分

评卷人

一、积累展示 （21分＝4＋4＋4＋4＋2+3）

1．让生字走进新的语境。

（ méi）瑰花在骄阳连续多日地（ hōng kǎo）下快要枯（ wěi）了，高大（ kuí wǔ）的白杨树也失去了以往的生气……已经两个多月没下雨了，旱情越来越严（ jùn），乡亲们（ qǐn）食难安。

2．比一比，组成词语。

胁（ ） 吹（ ） 旺（ ） 燥（ ）

协（ ） 炊（ ） 汪（ ） 澡（ ）

3．补充下面四字词语。

（ ）有兴趣 群（ ）群力 舍本（ ）末 风华正（ ）

（ ）有成效 不（ ）下问 余音（ ）梁 积劳成（ ）

4．在下面横线上，填上恰当的古诗句。

月光下，晶莹的露珠在说话：“我享受过‘飞流直下三千尺，____________________’的赞叹；目睹过‘________________________________________’的美景；感受过‘________________________________________’的惬意……你知道是为什么吗？因为我是水。”

5．补充从课文中获得的真理。

（1）真理诞生于___________________________________________。

（2）人固有一死，___________________，____________________。

6．回忆《绿山墙的安妮》判断下面说法是否正确，请给正确的打上“√”

（1）安妮的外貌：红头发，满脸雀斑，又瘦又小。 （ ）

（2）安妮的性格：纯洁正直，感情充沛，自尊自强，倔强…… （ ）

（3）安妮的优秀品质：舍己为人。 （ ）

得 分

评卷人

二、感悟理解 （11分=2+5+2+2）

1．联系课文，写出下面句子的意思。

课文语句：两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”

_______________________________________________________________________________________________

2．回忆《卖火柴的小女孩》，读课文语句，回答下面问题。

奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的……”

（1）从“________、__________”这两个词中可以看出小女孩很尊敬奶奶。

（2）描写奶奶表情的词语有：___________和__________

（3）“火炉”中“火”字后移可变成新词“炉火”请你从这段话里找出两个这样的词。

_______________________________________________________________________________________________

（4）从这几句话看，卖火柴的小女孩的愿望是：____________________________________________________

（5）如果把句中的“叫起来”换成“说”可以吗？请简述理由。

_______________________________________________________________________________________________

3．诗人富于想象，在他们看来，“物”有语言，有眼泪，有情感，有精神，……

诗人把“物”人格化，往往是借此表达志向，袒露胸襟，抒发情感……你认为诗人借以下诗句想表达什么？（两小题任选一题）

（1）郑燮借“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风？表达了____________________________________________

（2）曹植借“本自同根生，相煎何太急”表达了____________________________________________________

（3）表达了____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4．你认为居里夫人的美丽为什么能跨跃百年？

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

得 分

评卷人

三、运用表达 （13分=3+5+3+2）

1．读一读，根据自己的理解补充下面语句，但括号内的字不能重复。

他时时刻刻都精心地观察着大自然：什么时候第一朵花开，第一声鸟叫，第一声蛙鸣，第一次雷声，第一次（ ）霜，第一次（ ）冰，第一次（ ）雪……

2．读一读，补充下面语句。

小雨点

小雨点， ☉ 小雨点，

沙沙沙， ☉ 沙沙沙，

落在花园里， ☉ 落在____________

花儿乐得张嘴巴。 ☉ ________________

小雨点， ☉ 小雨点，

沙沙沙， ☉ 沙沙沙，

落在________ ☉ ________________

鱼儿乐得______ ☉ ________________

3．给下面句子加上标点符号。

夏天是声音的季节，有雨打 有雷响 有蛙声 鸟叫及蝉呜 蝉鸣足以代表夏天 它是悦耳的和声

4．你想对《一夜的工作》的作者说些什么？请把想说的话写在下面。

我想说：_______________________________________________________________________________________

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