段的整体改革，形成优质高效的创新教学模式。实质性推进学分制工作，实行弹性教学制度，全面提高办学水平和教学质量，形成办学特色。

（1） 加强课程改革和教材建设

课程改革是教育教学改革的核心任务，积极开展现代课程改革，尽可能开设选修课，把知识传播和能力培养结合起来，增加课程的灵活性、适应性和实践性，构建适应当地经济建设、学生个人发展需要的课程体系。

根据地方经济需要，及时更新专业教学内容，在教材中及时补充本行业的新技术、新成就、新工艺，不断开发教学资源，编写反映地方特色的补充教材、校本教材、讲义、多媒体课件等，拓宽专业范围，在专业中设置模块化教学。

（2）构建促进学生自主发展的教学模式，努力培养职业学校的学生自我学习的能动性，着力体现教学过程、教学内容，以及学生地位和教师角色的转变，努力探索教学方法的多样化，如问题研究法、讨论辩论法、互教互学法、项目协作法等，促使学生不断思考和实践，最大限度地调动学生的自主能动性，最大限度地促进学生自主发展。

（3）加强实践教学，提高学生职业和创业能力，进一步凸现职教优势，加强实验实训等实践性课程和教学环节，认真安排，从严要求，严格考查，确保学生的专业操作水平达到专业要求。坚持产教结合，加大校外实训基地的建设和校内生产线的引入，鼓励学生积极参加社会实践，深入生产实际，增强学生的就业创业能力。积极创造条件，开设创业课，为学生提供创业机会，使全体学生取得两种以上职业资格证书，中级工比例达80%以上，具有较强的工作应变能力和社会竞争能力。

（七）学校管理

目 标：按照现代学校的管理要求，健全和完善各项管理制度与运行机