第六单元 成功的秘诀 教案2篇@北师大版

《成功的秘诀》教案

一、 教学目标：

1、 学习通过对人物神态、语言、动作的描写揭示成功的秘诀这一中心思想的写作手法。

2、 了解作者怎样刻画罗丹这一人物形象。

二、 教学重、难点：

1、 掌握以事寓理、叙事悟理的写作手法。

2、 掌握文章中心及描写方法。

三、 教学方法：讲练结合法

四、 教学过程：

（一） 导入：

我们每个同学都渴望成功，有人为此付出了艰苦的努力，有的人却不去努力，只梦想找一条捷径，找个秘诀轻轻松松获得成功。那么，世上到底有没有成功的秘诀呢？今天我们来学习奥地利作家、评论家茨威格的著名散文《成功的秘诀》。

（二） 新授：

1、（多媒体呈现）简介作者情况。茨威格，奥地利作家、评论家。主要作品有《三大师》、《一个女人的二十四小时》。

2、 学生自读课文，提问，学生小组讨论发言，教师总结。

（1） 本文的中心是什么？（成功的秘诀）

（2） 作者通过什么手段反映这个中心？

（通过罗丹修改作品的细致描写来反映这个中心。）

（3） 细读描写罗丹精心修改作品部分的描写，明确其作用：

外貌描写——“身材魁梧，肩膀宽阔，一连灰白胡子的老人”（写出了人物老当益壮）