实验8 存储管理

广东技术师范学院实验报告

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实验 8 项目名称： 存储管理 专业： 学号： 班级： 组别： 组员： 指导教师签名： 成绩：

实验日期： 1、 实验目的

理解主分区与逻辑分区的联系与区别，掌握磁盘分区的基本方法，掌握磁盘配额管理的基本方法，初步掌握逻辑卷管理的基本方法。

2、 实验内容

2.1磁盘与分区

2.1.1 主分区与逻辑分区

我们知道，为适应不同的应用需求，一般地都需要对磁盘进行分区。极端情况下，一整个磁盘可以划分为仅一个分区。在Linux中，分区属于设备的概念。既然是设备，因此有设备文件与分区对应。同时，由分区组成的磁盘也是设备，而一个分区从属于某个磁盘，因此分区的设备文件与磁盘的设备文件有着对应关系。举例如下：/dev/sda为SCSI0接口的主盘，它可以有分区：/dev/sda1，/dev/sda2…。磁盘与分区的具体设备文件命名规律可参考教材2-2-4内容。 需要补充的是主分区与扩展分区的区别。分区信息需要记录在分区表中，受磁盘主引导大小限制，在其中的分区表只能记录四个分区的基本信息，该四个分区称为主分区。可是实际要求能够支持磁盘划分多于四个分区。解决的办法是取其中一个主分区作为扩展分区，扩展分区再包含逻辑分区。扩展分区并非一个可实际使用的分区，它仅起到转换的作用，也即当访问主分区表的扩展分区信息时，实际将指向另一个分区表，该分区表记录了逻辑分区的基本信息。

2.1.2分区工具的使用