2014年春学期专题教育实施方案

无锡市张泾实验小学2014年春学期专题教育实施方案

一、指导思想：

专题教育是中小学课程体系的重要组成部分，对促进学生素质全面发展和提高社会文明程度具有十分重要的作用。开展专题教育有助于优化课程结构，丰富课程资源，增强课程的综合性，有助于转变教师教学方式和学生学习方式；能有效培养学生良好的公民基本素养，促进学生全面发展，提高学生的社会适应能力，为学生的终身学习和发展打下良好基础。

二、教育目标：

学校专题教育内容丰富，包含健康、安全、生态文明、青少年科技、法制等教育内容，要进一步完善专题教育体系，规范实施，开齐、上好专题教育课程，排好并落实专题教育课时，配齐、配强专题教育师资，结合各项教育目标，通过多种形式和途径落实好目标，不断提升我校专题教育实施水平。

1、健康教育（包含健康常识教育、心理健康教育、预防艾滋病和毒品教育） 健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。通过健康常识教育，把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。

通过心理健康教育，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。主要包括：帮助学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困惑的学生，给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱困惑、调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

预防毒品教育在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，