社会工作专业实践教学模式的目标定位、体系设

社会工作专业实践教学模式的目标定位、体系设计与运行

机制

作者：卢爱国[1,2];黄海波[3]

作者机构：[1]广西师范大学政治与行政学院,广西桂林541004;[2]广西马克思主义理论与区域实践协同创新中心,广西桂林541004;[3]广西师范大学

人事处,广西桂林541004

出版物：教育评论

年卷期：2015年第5期

摘要：实践教学是社会工作专业教育教学的核心。社会工作专业实践教学模式应以学习能力、服务能力、交往能力和创新能力的复合培养为目标

定位,构建认知型、实训型、服务型和研究型＂四面一体＂的实践教学

体系,并通过教师组织与学生自组织的良性互动来运行。

页码：111-113页

主题词：社会工作;实践教学;复合能力;运行机制