大连市金州区教师教育自检方案(2)

培训

（1）各类集中培训的档案建设和管理。

（2）电子学籍档案的管理。如教师电子档案的统计和管理工作情况，学分的完成情况等。

（3）学校校本研修档案建设情况。主要包括学校“十一五”教师教育规划、年度计划、学期研修活动安排、校本研修135学时分解表，学校校本研修组织建立，校本研修制度建设（集体研修制度、同伴互助制度、学习例会制度、考核评估制度、奖惩激励制度）等。有纸质体现，或在专用计算机专区储存。

（4）教师个人发展档案：主要包括个人发展计划；个人校本研修过程笔记；个人完成研修计划得到的发展成果；教师个人参加集中培训、校本研修的电子档案等。

（5）学校教师教育整体档案主要包括：组织领导、规划制度、过程实施、档案资料、资讯上传、保障措施、研修成效、特色创新等板块。

3、过程类

（1）全员培训的实施情况（内容、方式、学时、人数、百分比等）； 包括师德教育培训、中小学教师心理健康教育培训、教育技术能力标准培训、新课程培训、中小学生管理与教育、学科专题培训等研训项目。

（2）各类骨干教师培训情况（内容、方式、学时、人数、百分比等）。

（3）新教师培训培训情况（内容、方式、学时、人数、百分比等）（2006年8月以后参加工作）。

（4）班主任和少先队辅导员培训的情况（内容、方式、学时、人数、百分比等）。