时间:2026-01-22
【第二课时教学设计】
1.重难点:
(1)学习并理解food pyramid的概念,能够使用正确的量词表述健康和不健康的饮食结构。
【第三课时教学设计】
(1)能够简单描述自己的饮食组成,判断是否健康,对于不健康的地方能够提出改进想法。
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