项目决策分析与评价 大纲(4)

天津大学工程造价自考项目决策分析与评价的考纲

第十一章 不确定性分析

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解不确定性的概念，掌握不确定性的主要方法---敏感性分析和盈亏平衡分析。

二、考核知识点与考核目标

（一）识记：不确定性的概念。（一般）

（二）应用：敏感性分析和盈亏平衡分析。（重点）

第十二章 风险分析

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解不确定性和风险的相互关系，熟悉项目风险因素识别、项目风险估计。

二、考核知识点与考核目标

（一）识记：不确定性和风险的概念及其相互关系。（一般）

（二）理解：项目风险因素识别、项目风险评估及项目风险对策研究。（次重点）

第十三章 综合评价结论及建议

一、学习目的与要求

通过本章的学习，了解综合评价概要和框架，了解项目决策分析与评价结论及建议要点。

二、考核知识点与考核目标

（一）识记：综合评价概要和框架。（一般）

（二）识记：项目决策分析与评价结论及建议要点。（一般）

第三部分 有关说明与实施要求

一、考试目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

指定教材：《项目决策分析与评价》 注册咨询工程师考试教材编写委员会 中国计划出版社 2003年版

参考教材：《现代咨询方法与实务》 注册咨询工程师考试教材编写委员会 中国计划出版社2003年版

三、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读材料时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念