《射线检测教学大纲》(6)

职业素质和创新能力，以达到高职培养应用型人才的目的。

五．任课教师教学过程中应注意的事项

1、注意选择多种多样的教学内容，灵活运用多样的教学手段，生动活泼的教学方法，满足学生参与思考和学习的需要。

2、教学中应将课的内容安排的丰富些，采用多种多样的教学组织形式，同一形式也要采取多种手段，学练过程要有层次，使每一个学生都能获得成功的体验和展示自我的机会

3、教学过程要为学生创设良好的学习氛围，注重学生的自主体验，给学生充分的练习时间，使学生的操作技能到锻炼。

4、注重对学生心理品质的培养，有意识的帮助学生分辨是非，正确认识自己的能力，坚持以表扬为主，通过教学，使学生身心得到更好发展。

5、教师在教学中要率先垂范，用自己的行动感染学生，为学生树立真实的榜样。

六．本程与其他课程的关系

超声检测通常是指宏观缺陷检测和材料厚度测量，是五大无损检测方法之一，是无损检测人员必须掌握的课程。

七．教学参考资料

本教材选用由中国劳动社会保障出版社出版的强天鹏主编《射线检测》出版时间为：2008 版次：第二版

八．课程的考核要求

理论考核：采取闭卷答题的方式占课程总成绩的70%在学期末进行；考题分客观题与主观题两种：

客观题主要考察学生对基本概念的理解与掌握，是要求学生必须准确熟记的内容。采用选择题，判断改错的形式。

主观题主要考察学生对基本操作流程、操作方式、操作规范及所遵循的原则的理解和掌握，采用简述题的形式。

九．有关说明

1．学生应遵守学校《徐州技师学院学生手册》。 2．考核方式：卷面成绩和平时成绩相结合。

3. 考核依据：出勤、课堂发言表现及参与、期末考试等。

十．审核意见