部编版六年级语文下册短文阅读(表格)(15)

来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。

1．本文作者肖复兴，在小学阶段我们曾学过他写的文章《________》

2．联系上下文理解词语。

一贫如洗：_________________

价值连城：_________________

3．简要概括本文的主要内容。

___________________________

4．用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他，还坚持买小男孩的旧书。

5．用“﹏﹏﹏”画出第②段中环境描写的句子，并说说这样写的好处。

6．用“”画出第⑦段中运用联想的句子，从中你体会到了舒伯特

答案

一、

1．渡在

2．孤单冷漠

3．突然出现一个老人夸奖她唱歌好听，并且感谢她的陪伴。听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。

4．因为怕小姑娘知道他是个聋子，而心灵再次受到伤害。

5．满脸慈祥地看着她微笑。

老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。

作用：通过对老人神态的描写，表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。

6．因为老人不是用耳在听，而是用心在听，用爱在听。

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