鄂教版语文六年级下册第二单元测试

“不，这不是一堂简单的试验课!”他的学生们异口同声地说。

“让你们对人生、对生活的温度最少保持在100℃，这样你们的人生世界才能会最大。这就是我这堂试验课的最终试验结论。”教授微笑着说。

同学们哗地鼓起了掌。他们记住了这最后的一堂试验课，他们知道了心灵的温度将会决定一个人的生活和一生。

1.用简洁的语言来概括文章写了一件什么事？(4分)

2.选文第一段中画“______”的句子是教授的话，试着理解教授为什么不厌其烦强调“简单的实验课”“深奥的实验课”“永远记住的一课”，这三句话可以颠倒顺序吗？试谈谈你的理解。(4分)

3.怎样理解教授在做“水变冰，冰变成水蒸汽”这个实验后，说这并不是一个简单的实验？(4分)

4.用自己的话概括“100℃人生”的含义。(4分)

5.结合选文说一说人生的3种状态。对这3种状态起决定作用的是什么？(4分)

（二）直追前一名

有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：