初中物理**精品文档**

经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 2 （通过PPT 展示，让学生知道，不同的家用用电器，其电功率一般不同，并通过电功率的物理意义总结出电功率的定义，并且让学生回答出各个物理量的单位）

4、定义：电功率等于电功与时间之比

P=W/t

W ——焦耳（J ）

t —— 秒（s ）

P ——瓦特（W ）

将上一节电功W=UIt 代入上式得P=UI

二、“千瓦时”的来历

如果P 和t 的单位分别用kW 、h ，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度） 由P=W/t 得W=Pt

例题：某电视机的电功率是150 W ，每天使用3 h ，一个月用电多少千瓦时？(按30天计算。)

解：由题知P=150W=0.15kW t=3h×30=90h

W=P t =0.15kW×90h=13.5kW•h

即一个月用电13.5kW•h

随堂练习：（个别学生在黑板上做）

一台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功率是多少?

三、 用电器的额定电压和额定功率

（PPT 展示图片，与学生一起认识用电器的铭牌，从而认识额定电压与额定功率）

1．额定电压——用电器正常工作时的电压。

额定功率——用电器在额定电压下工作时的功率。

实际电压——用电器实际工作时的电压。

实际功率——用电器在实际电压下工作时的功率。

2．实际功率与额定功率的关系

当U 实=U 额，则P 实=P 额，用电器正常工作

当U 实﹥U 额，P 实﹥ P 额，用电器容易损坏

当U 实﹤U 额，P 实﹤P 额，用电器不能正常工作

随堂练习：PPT 展示

课堂小结