高三议论文之语言的修辞美

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让议论文的语言亮起来

议论文语言的修辞美

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湖南的民歌

爱你爱你真爱你，恨你恨你真恨你，请个画匠来画你。请个画匠来画你。

把你画在眼睛上，把你画在砧板上，整天整眼都看你! 刀刀剁你剁死你!

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高考《考试大纲》关于作文的 发展等级中的“有文采”是这样 规定的：语言生动，句式灵活， 善于运用修辞手法，文句有意蕴。

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常见的修辞手法A、比喻 C、夸张 E、排比 B、反问 D、对偶 F、设问

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标题使用修辞1、比喻。以“挫折”为话题--《别抱怨手上的 牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话 题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的 家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》; “关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。 2、夸张。以“挫折”为话题——《你别把我看 扁了》 《那个障碍粉碎了我》 3、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮 局取回了什么？》 《我今天做了什么？》

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4、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的 心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历。 5、对偶。以“环保”为话题——《一头白发， 满山青葱》 6、拟人。以“树”为话题——《树的“叹 息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》 7、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画 书！》。以“关注生活”为话题——《给生活加 点苦吧！》

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8、引用诗句 99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古 人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》,表 示对移植记忆的困惑。 2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成 岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》 写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞-《满江红》

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9、引用流行歌词 以“宽容”为话题--《一笑而过》那英 以“素质教育”为话题--《未来的主人翁》罗大 佑 以“家庭”为话题--《我要的幸福》孙燕姿 以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》 10、引用名句 以“素质教育”为话题--《救救孩子》--鲁迅《狂 人日记》 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验-《让暴风雨来得更猛烈些吧》--高尔基《海燕》 以“友谊”为话题--《百年孤独》--加西亚马尔克 斯同名小说 以“亲情”为话题--《滴滴香浓，意犹未尽》--麦

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议论文语言的修辞美 一、巧用比喻+排比，增强语言的形象 二、巧用引用+排比，增强语言的哲理

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巧用比喻+排比，增强语言的形象 1、“尝试是活动主体对某种活动对象身体力 行的体验过程。” 2、“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能直上 云霄的那种勇敢的鸟，尝试是大浪迭起的海面上 永往直前的一叶扁舟，尝试是勇敢者开拓的一条 崭新的

生活之路……”

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请看01年一位考生作文片段

“诚信在哪里？诚信也许在维纳斯 的断臂上，诚信也许在蒙娜丽莎的微笑 里，诚信也许在罗密欧与朱丽叶的传说 中……”

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小 结1、不能因文害意，影响文章内容的表达。

2、尽量写短句、整句，不出现错字病句。

3、可在排比句之前或之后加上适当的必要的论说。 (使中心更集中，更具说服力)

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[随堂训练一]请模仿下文，以“尝试”或“宽容”或“母 爱”或“生命”为话题,巧用比喻+排比写一段 话。

“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能

直上云霄的那种勇敢的鸟，尝试是大浪迭 起的海面上永往直前的一叶扁舟，尝试是 勇敢者开拓的一条崭新的生活之路……

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宽容是阳光，能扫除心灵的阴霾；宽容 是雨露，可滋润干涸的心灵；宽容是彩虹， 折射七色光彩点缀世界。宽容，它教会了我 们什么叫做真爱。

宽容好比一块巨大的磁铁，把人与人牢 牢地吸在了一起；宽容犹如一瓶灭火剂，熄 灭了人与人之间即将爆发的怒火；宽容像一 湾春水，融化了寒冬坚硬的冰……

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母爱是凄风冷雨中为怀中的雏鸟遮挡 风雨的已经脱毛的翅膀，母爱是青黄不 接时为饥肠辘辘的孩子留下的仅有的半 碗稀饭，母爱是成功者一弘力量的清泉， 母爱是失败者一处避风的港湾…… 生命是一条崎岖坎坷的路,上面有着 荆棘、沼泽，也有着鲜艳的花果；生命 是一场一直在进行着的充满着遗憾，又 满是拼搏的较量；生命是一盘漫长的棋 局，没有猎猎西风，没有四起的狼烟， 只有在取舍和进退之间的抉择。

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巧用引用+排比，增强语言的哲理

1、引用或化用诗句、典故2、还可引用名言警句、生活中鲜活的俗语、 谚语、成语等。

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[随堂训练二]模仿下文，以“幸福”或“宽容”或“思 念”或“责任” 为话题，用引用+排比的手法， 写一段话。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗 籽”的记忆，幸福是“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴”的追求 …… 此处隐藏：475字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……