二年级综合实践教学计划

学科

年级 全册教材概要

备课教师

1、学生的发展，围绕发展学生潜能这一核心，正确处理学生、教师、教材、 学校、社会之间的关系，始终把学生当作学习的主人。 2、重视学生实践活动的过程，使其获得参与研究的积极体验。要求学生主

本学 科本 学段 课程 标准 内容

动参与，自由活动，调动学生活动的积极性和探索欲望。 3、重视学生知识、经验、技能的综合运用能力，发现问题和解决问题的能 力。让学生多思路、多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和 了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 4、重视学生全体参与，学会共处、学会分享、学会合作。 5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获 得积极的、生动活泼地发展。

《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信 息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选

本册 教材 简要 分析

择是从学生身边事物开始，涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、 国防教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家家庭、我与学校 、我与社

会、我与自然”等综合性实践活动，以研究性学习为主要学习形式，以“实践、 创新、发展”为主线展开。

教 学 进 度 表