马克思主义哲学研究综述(10)
发布时间:2021-06-11
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五.马克思主义哲学关于人的幸福观教育
为了迎接十八大的顺利召开,央视近期做了一项“你幸福吗”的调查问卷,被采访者上到老人下到孩童,涉及各行各业的普通老百姓,当然,答案也五花八门。在这里,我们不禁想说,到底什么是幸福,现在我们中国人的幸福观究竟是怎样的?所谓幸福观是指人们对幸福的根本看法。幸福是指人们在创造物质生活和精神生活条件的实践中,由于目标和理想的实现而感到精神上的满足,幸福是物质和精神两方面的双满足。幸福观是人们的世界观、人生观的反映。由于人们的生活价值目标不同,人们的幸福观也就不同。尤其是不同的阶级有不同的幸福观。马克思主义的幸福观重点在于把幸福的创造和幸福的享受结合起来,并把创造幸福作为前提,然后才谈得上享受幸福。因为对无产阶级和劳动人民来说,没有劳动就没有幸福可言。在社会主义条件下,只有社会劳动才是创造幸福的根本途径。马克思主义的幸福观有三个特点:第一,认为幸福观是整个历史发展的产物,各个阶级的幸福观是由不同的生产方式所决定的。第二,认为幸福的关键是人的志向、生活目的。真正的幸福在于铲除剥削制度,改变不合理的社会关系,创造崭新的合理的社会主义制度。第三,认为个人幸福和集体幸福紧密结合。强调集体幸福,但不否定个人幸福,把个人幸福融于集体、民族、阶级和人类的幸福之中。幸福既是人类永恒的追求,也是人们普遍关注的一个热点问题,是一个常谈常新的话题。当前,加强社会主义荣辱观教育,推进社会主义核心价值体系建设,应该科学认识马克思主义的幸福观,以指导我们的工作生活和人生走向。只有我们每一个人树立起正确的马克思主义幸福观,才能真正的过上幸福的生活。