2009—2011年南宁市语文中考默写题质量分析

时间:2025-05-02

《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养”,“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。

纵观近三年的语文中考题,背诵默写题主要有以下几种题型:

古诗文默写。满分10分,均分为6.01分,根据平时的测试情况,以及中考题的质量分析,发现:学生的错漏字现象依然比较严重,这是失分比较大的主要原因。识记错误造成张冠李戴;原因是对古诗文未下功夫去背诵默写。整体背默能力有待提高,要加强背诵中的理解,要加强背诵默写的精准度。

一、直接型默写题

这是一种传统型的默写题,又称“机械型默写题”,它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句,或是出上句对下句,出下句对上句,或是出两头写中间。这是难度最低的一类题,也是各区中考中都出现的题型。

二、理解型默写题

这一题型在默写题中所占的比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些,灵活性也强一些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文,还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

【例1】(6)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是:___________________________________,_____________________________。(2009年南宁市)

【例2】⑶杜牧的《泊秦淮》中讽刺当时达官贵人不顾国家安危,依然醉生梦死的诗句是 , 。(2011年南宁市)

【例3】(4)范仲淹的《渔家傲·秋思》表现作者远离家乡,为国戍边却未能建立军功,壮志难酬的诗句是____________________。(2010年南宁市)

【例4】

⑧ 《三峡》中用快马和疾风来写行船之快的句子是“ , 。” ⑨《〈论语〉十则》中,与“择其善者而从之,其不善者而改之”意思相近的另一则是“ ,。”(2011桂林市)

【解析】理解型默写题不仅考查了学生的记忆能力,还考查了学生对诗文的理解解能力。不仅要求学生会背能写,而且必须对试题、对课文内容有较清楚、深入的理解。理解型默写题是强调在理解文章意思的基础上的默写,解答这类题目的关键是要对原文有充分的了解,否则,可能会出现即便能够默写全篇文章也不知道根据意思该填写哪一句的现象。一般地说,理解型默写题的内容主要有:诗文或语段的主旨句、承接句或过渡句、引用句、名言警句或其他重要语句等。考生解答理解型默写题最容易出现的错误是:多写,少写,句子颠倒、错乱,所答非所问等。这些误写是因为对诗文理解不透造成的。要做好这类默写题,必须做到:

1、准确无误的背诵和记忆,背诵时不添字不掉字,专心致志;2、背诵古诗文要建立在理解的基础上,切忌不理解而机械地死记硬背,经验证明只有理解了的东西才便于记忆;3、要理清结构层次,特别是对于一些较长的诗文,必须注意文中的层次、段落和段落之间的关系,要注意抓住一些起关键作用的词语。此三例答案依次为:出淤泥而不染,濯清涟而不妖;落红不是无情物,化作春泥更护花;锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

三、迁移型默写题

这类题是新出现的题型,对考生的要求比较高,它将课内外的诗文积累联系起来,由内引外,注重迁移,更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定知识的储备量时,才能从容不迫。这类题的答案是丰富多彩的。

例:我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了“月”,如“明月别枝惊鹊”,请你再写出两个含“月”的诗句:________________.(2001年东城区中考题)

例:“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨邑轻尘”,请再写出两个含“雨”的诗句:________________.(2002年东城区中考题)

四、运用型默写题

重在运用,是语文学习的一大特点,默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境,需要考生借助联想,在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填入其中。这类题重在运用,是知识与能力的结合体,因有语境的限制,其答题范围也往往是有限的。

例:⑸幸福是什么?幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足, ”的流连忘返,幸福是苏轼“但愿人长久, 美好的祝愿。(2011年钦州市)

例:这次分手,我们再见面的机会也许微乎其微,但是_______,_______,只要我们的心永远在一起,又何必在乎山水之隔呢?(用初中教材里学过的诗句填空)(2001年朝阳区中考题)

例:朋友分别,如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送行,则略显伤感,不妨借用王勃《杜少府三任蜀州》中的诗句“,”来表达一种豪迈情怀。(2001年石景山区中考题)

【解析】运用型默写题立足于要求考生不仅会默写诗文的句子,还应该结合语言环境准确地运用。这类默写题将学与用结合了起来,突破了死记硬背的模式,不仅着眼记忆,更普及理解、欣赏和运用。完成这类默写题应注意 …… 此处隐藏:265字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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