作文中的抒情和议论

中招作文升格训练

——记叙文中的抒情和议论

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考试作文评分标准：等级 一类 分值 50—45分 评分标准符合题意，立意深刻、新颖，中心突出，内容充实， 结构合理，语言准确，书写规范，标点正确，卷面整 洁，600字以上。 符合题意，立意正确，中心明确，内容较充实，结构 完整，语言基本准确，书写规范，标点正确，卷面干 净，600字以上。

二类三类 四类

44—40分39—30分 29—15分

基本符合题意，中心基本明确，内容较充实，结构较 完整，语言基本通顺，标点错误不多，仅有少量涂改， 不足600字。 基本符合题意，中心不明确，内容不充实，语句不通 顺，语病较多，书写潦草难辨，错别字和标点错误较 多，字数相差大。 不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，字 迹难以辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。

五类

14分以下

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生活，让我品味到了美一个黄昏，当我醉心于天空的广博，突然有了一种强 烈的冲动，想把它画下。于是我找出画板，一会儿便完 成了构思：黄昏、窗台、花瓶和窗帘是画的主体。

当时正值暑假，我雄心勃勃地想把它当成一部作品。 可当完成了第一天的初稿，我就发现我错了：生硬的线 条，呆板的构图，死灰般的颜色，天那！这哪是出自我 手！学画四年，却画得如此幼稚。不常画画的人是不会 理解这种痛苦的。当心目中的理想世界被画得像噩梦般 可怕时，愤怒往往是难以抑制的：我开始踢画板、摔橡 皮、扔铅笔，整个上午一直就对着那幅画生闷气。这时

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生活，让我品味到了美候，脑中总是闪过一个念头：放弃吧！然而每当感受 到日暮那种无法抑制的美时，我都会一次又一次逼着 自己拿起笔，去面对那个残缺不全的破碎的画面。

就这样，我坚持了下来。经过无数次修改，整个画 面渐渐变得协调而富有层次感。到了假期的最后几天， 这幅画终于完成了。我带着创造者才有的喜悦端详着 自己的作品：黄昏疲倦的晚风把窗帘拂起，夕阳下， 那瓶中的花朵有的依然绽放，有的却已凋谢，旁边， 是一本平躺着的书带给这黄昏时刻几分理性。我庆幸， 在最艰难的作画过程中，我没有放弃。我再次体味到 了画的美。

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存在的主要问题：★缺少议论抒情性的开头和结尾。

评 分 标 准 (一类) 评议： 符合题意，立意深 1、题意不符合? 刻、新颖，中心突 2、中心不突出? 出，内容充实，结 3 、内容不充实 ? 构合理，语言准确， 书写规范，标点正 4、结构不完整? 确，卷面整洁，600 5、立意不深刻? 字以上。 打分： 35 三 类卷

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如何将这篇文章进行升格？由三类文变成二类文？解决办法：添加议论或者抒情的

句子点明主旨、升华 主题：

《生活，让我品味到了美》在开头添加： 在结尾添加：生活何尝不是如此？那些至善至美的甘甜，若不 用坚强战胜困难，怎会拥有？那些创造后的喜悦，不 经风霜，怎能感受？这幅画带给我的，不只是画本身 的快乐，同时也为我在难熬的痛苦之后，带来了成功 的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一 份美丽吗？

生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒。 但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也有甘甜的美。

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结论作文记叙文“升格”第一招：

在记叙文中增加适当的抒情 议论，避免偏离题意，起到点 明题旨，突出中心的作用

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一、文章何处抒情议论为好？——找准抒情议论的切入点

(一)开头抒情议论、确定基调。满分作文《父爱，一生的财富 》(记叙文)的开 头： 父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是 路，引领你的一生。 曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父 亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因 何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁…… 直到上了初三。

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一、文章何处抒情议论为好？ ——找准抒情议论的切入点 二、在叙述完具体的事情后进行抒情议论：《爸爸的花儿落了》我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了。他很正经地 说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去 读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师 的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……” 于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别： “长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘 徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离 多……” 我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成 大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得 多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!

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文章何处何时抒情议论为好？——找准抒情议论的切入点 (三)水到渠成，文末议论升华 《走一步，再走一步》 结尾：我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩 在崖下的岩石上，投入了 …… 此处隐藏：1379字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……