故宫博物院 教案(简案)

故宫博物院

授课人：陈飞

教学目标：

1、整体感知课文内容，了解故宫博物院的特点。

2、学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。

3、体会本文重点突出、详略得当地说明事物的写法。

4、培养学生珍视、热爱故宫博物院的感情。

教学设想

1.对全文内容的掌握，可以与处理课后练习结合起来，首先组织学生熟悉课文，分组讨论填写练习一的《故宫博物院示意图》；最后，全班一起讨论填写《故宫博物院示意图》，使学生对全文空间说明顺序，清晰分明的结构层次形成清楚的认识。

2. 通过比较文中概括故宫建筑群的建筑特点的语句，让学生体会立足点不同引起的对建筑物感知的不同。

3.对说明的重点太和殿，第一课时主要让学生借此初步了解详略得当的写作手法是为了突出其整体建筑风格；第二课时则可以根据介绍太和殿时所用的说明顺序和说明方法加以细致分析。

4.让学生利用本课所学到的有关说明文的注意事项，根据《龙店中学建筑平面分布图》，写一篇介绍学校建筑的作文（提纲）。

第一课时

教学重点

1.了解故宫博物院全貌，掌握全文结构层次说明顺序。

2.初步认识故宫建筑群雄伟、壮丽的总特点。

教学过程

一、导入

二、检查预习

三、整体感知

1、自由朗读课文，完成课后习题一。

2、多媒体出示故宫博物院布局图，请学生标出各个建筑名称。并通过游览路线得出本文的说明顺序。

四、研读品味

播放故宫博物院课文资料视频，请学生研讨下面两个问题：

1.找出文中概括故宫建筑群的建筑特点的语句。

2.找出最能体现故宫建筑精美的地方

五、课堂练习

出示《龙店中学建筑平面分布图》，根据本课所学知识，写一篇介绍学校的说明性文字

第二课时（略）