汕头市2010年高三教学质量测评(理综)2010.2.23(4)

时间:2025-04-21

汕头市2010年高三教学质量测评(理综)2010.2.23

③紫外线照射:将a、b、c三块已接种的培养基置于紫外灯正下方10cm处照射3min,然后立即用铝箔纸包住培养皿,放人37℃恒温培养箱中培养; ④24h后,取出培养皿,观察、计数。 实验结果:

讨论:

(1)因紫外线辐射所产生的某些氧化产物,很可能是通过诱导 而对细胞造成伤害的。

(2)a、d培养基接种液的配方是 +1mL无菌水,c、f培养基接种液的配方是 。

(3)在对a、b、c进行紫外灯照射时,对d、e、f的处理应该是 。 (4)本实验的因变量是 。

(5)通过对实验结果的分析,可以得出的初步结论是 。

(6)为提高本实验的可信度,下一步需要做的是 。 30.(16分)

铬是人体必需元素,如含量不足会影响糖类和脂类的代谢,过高则会引起急性中毒。有关含铬化合物的相互转化关系如下

回答下列问题:

(1)上述反应中需用氧化剂的是 (填编号)。

(2)工业上处理含Cr2O7的废水时,一般将剧毒的Cr2O7转化为Cr,以碳为阴极,铁作阳极,电解处理含NaCl、Cr2O7的酸性废水。写出电极反应和溶液中进行的反应的离子方程式: 阳 极 阴 极

溶液中 (3)反应⑤是可逆反应,在Na2CrO4溶液中加入稀硫酸,溶液由黄色逐渐变成橙色,写出该反应的离子方程式 。

(4)已知Ag2CrO4和AgCl的Ksp分别为9.0×10

-12

2-2-2-3+

、1.56×10

-10

,向含有相同浓度的

Na2CrO4和NaCl的混合溶液中逐滴加入硝酸银溶液,首先生成的沉淀是 。

(5)将有Fe溶液中杂质离子Cr除去,可加入过量NaOH溶液,过滤后再用酸溶解。写出有关的离子方程式 。

3+

3+

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31.(16分)

现在普遍应用的工业合成氨的方法是哈伯于1905年发明的,但此法反应物的转化率不高。

已知1 mol N2(g)与适量H2(g)完全反应,生成NH3(g),放出92.2 kJ热量,写出反应的热化学方程式: 。

若该反应在298K、398K时的化学平衡常数分别为K1、K2,则K1 K(填“>” “=” 2或 “<” )。

在一定温度下,向容积不变(始终为10L)的密闭容器中加入2 mol N2、8 mol H2 及固体催化剂。10分钟后反应达到平衡状态,容器内气体压强变为起始的80%,此时氨气的体积分数为 ,用氮气表示的反应速率为: 。

若想提高氨气的产率,根据化学平衡移动原理,请提出合理的建议: (任意写一条)。

在上述相同条件下,若起始时加入4 mol NH3、2 mol H2及固体催化剂,反应达到平衡时NH3的体积分数比(3)中 (填“大”、“小”或“相等”)。

氨被氧化生成一氧化氮的化学方程式为: 。 随着对合成氨研究的发展,2001年两位希腊化学家提出了电解合成氨的方法,即在常压下把氢气和用氦气稀释的氮气,分别通入一个加热到570℃的电解池中,采用高质子导电性的SCY陶瓷(能传递H)为介质,用吸附在它内外表面上的金属钯多晶薄膜做电极,实现了常压、570℃条件下高转化率的电解法合成氨(装置如右图)。 请回答:在电解法合成氨的电解池中 (填“能”或“不能”) 用水作电解质溶液的溶剂,原因是 。

+

A

钯电极A是电解池的 极(填“阳”或“阴”),该极上的电

极反应式是 。 ] 32.(16分)

B

某溶液中可能含有SO32-、SO42-、 HCO3- 三种离子中的两种或三种。为探究其组成,小明取出两份相同的样品溶液于试管中,向一份中加入过量的盐酸,产生无色气泡;向另一份中滴加过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀。请设计合理实验,做进一步的探究,对小明的实验给出结论。

仅限选择的仪器、用品和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、集气瓶、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯、带单孔胶塞的导管;lmol/L硫酸;2mol/L盐酸;2mol/L硝酸、;lmol/L氯化钡、澄清石灰水、品红溶液、蒸馏水。

汕头市2010年高三教学质量测评(理综)2010.2.23

完成下列探究过程: (1)提出假设:

假设l:溶液中存在SO32-、SO42- 假设2: ; 假设3: ;假设4:溶液中存在SO32-、SO42-、 HCO3-

(2)基于假设4 , 设计出实验方案,将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中。 [提示] I、在答题卡上按照下表的方式作答,注意前后内容的对应。

Ⅱ、注意文字简洁,超出答题卡空间视为无效。 III 、可不填满,也可增加步骤。

33.(16分)

从甲苯出发,按下面流程可以合成苯甲酸苯甲酯和水杨酸。

已知水杨酸的结构简式为 ,请回答:

(1)写出下列反应的条件:①< …… 此处隐藏:15字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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