现代文考点一、理解文中重要词语的含义(2)

高考现代文阅读考点1

三个疯狂大叫出声，因为太快乐了，我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰，这个邻居在旁边很奇怪地说：“这一把杂草，你们干嘛呀?”我愣住了。

⑤是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊!你说，地衣再美，美到哪里去呢?他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里；也就是说，他看到的是现象的本身定在那一个时刻，是孤立的，而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的过程。

文中画线的语句是 “也就是说，他看到的是现象的本身定在那一个时刻”。分析“那一个时刻”指代的内容，与之相照应的是第四段的“我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”，所以，“那一个时刻”指这一株植物开放的那一刻。

【方法点拨】

一、词语指代内容的理解

词语指代有两种形式：指示代词的指代和非指示代词的指代。文章使用词语指代的目的是使行文更简单流畅，这样词语的指代意义就可以在这个词语出现的句子或前文中寻找。词语的指代内容可能是一个词，也可以是一句话或者是一段文字。

指示代词含义的理解，可以从上文（有时也在下文）中寻找代词指代的内容，代入代词所在的句子，看是否符合句意。非指示代词的指代内容，要理解这个词语本身的意思，从理解词义入手，把握指代的内容。

具体有这样几种方法：

（1）在指示代词的前文中（有时也有可能在指示代词的后面）找出代词指代的内容区间。

（2）划定区间后，客观题要注意分析找出的内容是否符合代词所在句子的意思；如果是主观题，要注重辨析、筛选，看是否符合题干要求，最后整合成题目要求的语句。

（3）用“代入法”认真检验，看是否能完全替代这个词语。

(2004年·高考江苏卷试题·散文)

茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。

从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么?

题目考查“草堂的文化意义”的指代意义。分析文章的第三自然段，“草堂”指诗人杜甫的住居，文段说“只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了”，筛选后整合为：杜甫艺术生命的凝结处，文学史的一个纠结点，一段历史的观象台。

二、词语的情景义的理解

词语在特定的语言环境中有时会产生临时意义，离开这个环境，这个词语的意思也就消失了。这样的词语往往有着高度的灵活性和创新性，在文中有特殊的表情达意的作用。理解这类词语的含义，要认真分析词语所在的句子中因修辞（比喻、反问、借代等）或感情色彩的变化产生的临时义。

辨析这类词语的含义，可以从下列方法入手：

（1）理解词语的原意。词语的情景义总是在词语的本意上引申、形容、比喻等，有时是大词小用或小词大用，有时是反语等，理解了词语的原意，就可以借助具体的语境推测临时义。

（2）明确产生词语情景义的原因。产生情景义的原因大致有修辞、引申、反语等，分析时要注意区别。是比喻的就从修辞的角度分析，找出本体、喻体间的相似性；是反语的就分析讽刺、批判的内容等。

（3）分析语境意义。情景义总是在具体的语境中产生的，所以要认真分析语境的意义，