清华少儿英语doerA

DoerA教案 Unit1 My Face 第一课时 教学目标

1. 学生掌握单词face、eye、nose、mouth、ear. 2. 学生熟练掌握字母Aa的书写. 课前准备

单独的脸，眼睛，嘴，鼻子，耳朵。 Step1:greeting Step2:warm up Play a game (贴五官

)

Step3:lead in

Use the pictures lead in face、eye、ear、nose、mouth. Step4:learning

face(顶卡) eye(口香糖) nose（相反动作） mouth（浑水摸鱼） ear(猜东西) Step5:letter Aa Aa Aa 大A铁塔高又大 Step6:practice Play a game(炸弹) Step7:homework Blackboard design

face脸 eye眼睛 nose鼻子 ear耳朵 mouth嘴

第二课时 教学目标

1、 学生学会课文《my face》。 2、 学生熟练掌握字母Bb的书写。 课前准备

第一课时所用的嘴，眼睛，耳朵，鼻子，脸卡片。 Step1:greeting Step2:warm up Play a game(找朋友) Step3:lead in

Use the song lead in . Step4:learning My Face

Eyes,eyes,chua,chua,chua. 眼睛，眼睛，刷，刷，刷。 Nose,nose,en,en,en. 鼻子，鼻子，嗯，嗯，嗯。 Mouth,mouth,mia,mia,mia. 嘴巴，嘴巴，咩，咩，咩。 Ears,ears,la,la,la. 耳朵，耳朵，啦，啦，啦。 Face,face,ha,ha,ha. 笑脸，笑脸，哈，哈，哈。 Step5:letter Bb Bb Bb 大B右边长耳朵 Step6:practice

Step7:homework Blackboard design

My Face

Eyes,eyes,chua,chua,chua. 眼睛，眼睛，刷，刷，刷。 Nose,nose,en,en,en.

鼻子，鼻子，嗯，嗯，嗯。 Mouth,mouth,mia,mia,mia. 嘴巴，嘴巴，咩，咩，咩。 Ears,ears,la,la,la.

耳朵，耳朵，啦，啦，啦。 Face,face,ha,ha,ha.

笑脸，笑脸，哈，哈，哈。

Unit2 My body 第一课时 教学目标

1， 学生熟练掌握单词hand,head,shoulder,knee,toe。 2， 学生熟练掌握字母Cc的书写。 课前准备

沙包两个，单词卡片。 Step1:greeting Step2:warm up

1， play a game (扔沙包)

2， 复习第一单元并做第一单元试卷， Step3:lead in

Use the pictures lead in . Step4:learning

hand(单脚跳) head(三个字) shoulder(石头剪子布) knee（大小声） toe(谁不见了) Step5:letter Cc Cc Cc 大C吃饭吧嘴张 Step6:practice Play a game(抢答) Step7:homework Blackboard design

hand手head头 shoulder肩膀 toe脚趾 knee膝盖

第二课时 教学目标

1，学生熟练掌握《my body》。 2，学生熟练掌握字母Dd的书写。 课前准备 单词卡片 Step1:greeting Step2:warm up Play a game(萝卜蹲) Step3:lead in

Use the song lead in. Step4:learning My body

Hands up,one,two,three.双手举起来，一，二，三。 Head and shoulders.头和肩膀。 Knees and toes,膝盖和脚趾， Knees and toes.膝盖和脚趾， Head and shoulders,头和肩膀， Knees and toes,膝盖和脚趾， Knees and toes.膝盖和脚趾， Eyes and ears and 眼睛，耳， Mouth and nose.嘴和鼻 Head and shoulders,头和肩膀 Knees and toes,膝盖和脚趾， Knees and toes.膝盖和脚趾。 Step5:letter Dd Dd Dd 大D肚子圆又圆 Step6:practice

Play a game（单词操练） Step7:homework Blackboard design

My body

Hands up,one,two,three.双手举起来，一，二，三。

Head and shoulders.头和肩膀。 Knees and toes,膝盖和脚趾， Knees and toes.膝盖和脚趾， Head and shoulders,头和肩膀， Knees and toes,膝盖和脚趾， Knees and toes.膝盖和脚趾， Eyes and ears and 眼睛，耳， Mouth and nose.嘴和鼻

Head and shoulders,头和肩膀 Knees and toes,膝盖和脚趾， Knees and toes.膝盖和脚趾。

Unit3 My family 第一课时 教学目标

1学生熟练掌握单词daddy,mummy,brother,sister,baby。 2，学生熟练掌握字母Ee的书写。 课前准备

家庭成员的单词卡片。 Step1:greeting Step2:warm up

1， Play a game(动作反应)

2， 复习第二单元并做第二单元试卷。 Step3:lead in

让学生介绍自己的家庭。 Step4:learning

daddy(运球) mummy(炸弹) brother(sister(摸人) baby(截步) Step5:letter Ee Ee Ee 大E梳子三根齿 Step6:practice Play a game(炸弹) Step7:homework Blackboard design

藏东西)

daddy爸爸 mummy妈妈 brother哥哥，弟弟 sister姐姐，妹妹 baby 宝宝

第二课时 教学目标

1， 学生熟练掌握《my family》。 2， 学生熟练掌握字母Ff的书写。 课前准备 单词卡片 Step1:greeting Step2:warm up Play a game(抢答) Step3:lead in 用小手偶导入 Step4:learning

My family

Daddy finger,daddy finger. (mummy finger,mummy finger) (brother finger,brother finger) (sister finger,sister finger) (baby finger,baby finger)

Here I am,Here I am, How are you today, Very well,thank you. Run away,run away. Step5:letter Ff Ff Ff 大F手枪手中拿 Step6:practice 歌曲大比拼 Step7:homework Blackboard design Unit4 A little room 第一课时 教学目标

1， 学生熟练掌握单词room,bed,table,armchair,lamp。

2， 学生熟练掌握字母Gg的书写。 课前准备 字母卡片 Step1:greeting Step2:warm up

1， play a game(找卡片)

2， 复习第三单元并做第三单元试卷。 Step3:lead in

Use the pictures lead in. Step4:learning

room（动作反应） bed(老鹰捉小鸡) table(armchair（苹果派，香蕉派）lamp(投篮) Step5:letter Gg Gg Gg 大G马桶拉臭臭 Step6:practice Play a game(字母操练) Step7:homework Blackboard design

大小声)

room房间 bed床 table桌子 lamp台灯 armchair手扶椅

第二课时 教学目标

1， 学生熟练掌握《A Little room》。 2， 学生熟练掌握字母Hh的书写。 课前准备 房间卡片 Step1:greeting Step2:warm up 1， 复习单词（闪卡） 2， 复习儿歌 Step3:lead in Step4:learning …… 此处隐藏：2622字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……