园林建筑教学提纲

时间：2025-05-13

园林绿化建设工程基本技术知识

园林建筑部分教学提纲

园林建筑是园林绿化工程项目负责人必须掌握的专业内容之

一。本课程的教学目的是通过培训，使学员系统了解园林建筑的功能特点；理解园林规划设计和园林建筑设计的基本理论；熟悉园林建筑的一般构造和施工工作内容，从而掌握园林建筑施工的基本方法

第一章园林与园林建筑概述

第一节园林与园林建筑

一、园林与造园

1、园林的构景要素，造园的基本方法

土地、水体、植物、建筑。——筑山、理水、植物配臵、建筑营造

2、园林的基本形式

规整式园林、自然式风景园林、混合式园林、抽象式园林、庭园等

3、园林的分类

风景名胜区、文物古迹园林、公共园林、纪念性园林、动植物园、游乐园、疗养院、庭宅园、别墅园等

二、园林建筑的定义

1、建筑与园林建筑

埏直以为器，当其无，有器之用，凿户牖以为室，当其无，有室之用…… 空间：功能和使用要求围护：精神和审美要求

营造：物质和技术手段园林建筑：各类园林里的建筑物

2、园林建筑的作用

组景、点景、观景、组成园林空间、组织旅游路线等

3、常见的园林建筑类型

建筑庭园、风景游览建筑、园林建筑小品、园区交通建筑等

第二节园林建筑与园林艺术

一、我国园林艺术的发展概述

从商周的囿到秦汉的苑（公办前十一世纪）—魏晋南北朝的私家园林、寺庙园林（公元三到六世纪）—隋唐的写意山水园、别业（公元六到十世纪）—宋三度空间的设计、“营造法式”“山匠”—明清集中国园林之大成：北方皇家园林规模宏大、壮严奢华，江南私家园林风土清佳、园居为胜

二、园林建筑与园林艺术

1、灵气与匠气

园林建筑的巧、宜、精、雅

2、园林艺术

凝固的音乐：节奏与韵律、动与静、变化与持续、朦胧与含蓄

3、园林建筑的神韵和意趣

点景、立意，因景生情、寓情于景，文因景成、景借文传

三、园林建筑的工作任务和创作前景

1、美化和保护城乡环境

2、丰富人民物质生活和精神生活

3、促进旅游事业开发和发展

4、新技艺和新园林

5、中外交融，不拘一格

6、继承传统，不断创新

第二章园林规划与园林建筑设计概论

第一节园林规划设计

一、园林规划

1、园林规划的目的：在适应城市规划的前提下，对园林的各组成部分进行合理安排和布局；在满足环境保护、文化娱乐、休憩、生产、服务等功能的同时，满足园林景观艺术等方面的要求。

2、园林规划的步骤：确定园林的类别、性质。了解园林在城市园林绿地系统中的地位、作用和服务范围；深入调查研究群众的要求；着手规划工作，力求满足不同年龄、不同职业、不同文化水平和不同爱好的各类人群的需求。

3、园林规划的内容：平面包括出入口、园路(主次导游路线)布臵、景区划分、园林建筑分布、园林植物配臵；竖向包括地形、地貌和水体改造、园景塑造；预留发展用地；建园顺序等。

二、园林设计

1、园林设计的目的：通过将园林构成要素有机组合，创造一种意境，提供一个优美的物质环境，以满足人们的休憩需要和精神需求。

2、园林设计的方法：调动园林构成要素，灵活组合园林空间；运用多种手法，塑造优美的园林景观。

3、园林设计的五宜五忌：一宜寓意曲折含蓄，引人入胜；忌和盘托出，一览无余。二宜因地制宜，虽由人作，宛如天开，再现自然山水之美；忌矫揉造作，牵强附会。三宜建筑与环境有机结合，为湖山增色；忌争奇斗胜，画蛇添足。四宜主题明确，重点突出；忌主次不分喧宾夺主。五宜空间节奏变化，景色协调连续；忌一盘散沙，杂乱无章。

第二节园林建筑设计

一、建筑设计和园林建筑设计的共性：

1、建筑空间是使用功能与工程技术和艺术技巧相结合的产物，都需要符合适用、坚固、经济、美观的原则；

2、在构图技法上都要考虑诸如统一、变化、尺度、比例、均衡、对比等原则。

二、园林建筑设计的特性：

1、园林建筑的功能主要是为了满足人们休憩和文化娱乐生活，园林建筑应具有较高的艺术观尝价值并富于诗情画意。

2、园林建筑受休憩游乐生活多样性和观尝性强的影响，设计无规可循，构园无格，灵活性大。

3、园林建筑须要适合游人观景需要，做到步移景异，使有限的空间变幻莫测，因此，推敲建筑的空间序列和组织观尝路线格外重要。

4、园林建筑是园林与建筑的有机结合的产物，室内、室外空间通过巧妙的空间过渡融为一个整体。

5、园林建筑借助于大自然的各种组景因素，形成一门占有时间

空间，有形有色，以至有声有味的立体空间艺术。

三、园林建筑设计的方法和技巧：