部编版高一上全册古文习题及答案

部编版高一上册古文习题及答案

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教材古文目录：

一、劝学/荀子

二、师说/韩愈三、赤壁赋/苏轼

四、登泰山记/姚鼐

一、《劝学》

【习题】

一）选择题：

1．下列加粗字注音正确的一组是（）

A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)

B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)

C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)

D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng)

2、下列句中加点的词古今意义相同的一项是（）

A、金就砺则利。

B、今齐地方千里，百二十城。

C、老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。

D、行李之往来。

3、下列句中没有词类活用的一项是（）

A、君子博学而日参省乎已。

B、上食埃土，下饮黄泉。

C、假舟楫者，非能水也。

D、君子曰：学不可以已。

4、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是（）

A、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

B、老臣病足，曾不能疾走。

C、君有疾在腠理

D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

5、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是（）

A、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

B、先达德隆望尊。

C、日夜望将军至，岂敢反乎。

D、适冬日之望日前后。

6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是（）

A、知明而行无过矣。

B、吾尝终日而思矣。

C、臂非加长也，而见者远。

D、积善成德，而神明自得。

7、下列词语注释正确的—组是（）

A．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)

B．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励，鼓励)

C．绝江河(渡) 跬步(占代的半步) 驽马(劣马) 生非异也(通“性”，资质、禀赋)

D．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起)

8、选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项（）

A. 秦贫，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知

C．策勋十二转，赏赐百千强 D．人强马壮

9、下列各组中加粗字含义有相同项的一组是 ( )

A．无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事

B．风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐

C．不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋

D．下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎

10、下列与例句句式不同的一项是（）

例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强

A、马之千里者，一食或尽粟一石。

B、雁荡具体而微者。

C、今战士还者及关羽水军精甲万人。

D、不如登高之博见也。

11、以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，你认为这段文字的议论中心是（）

A、学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B、只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。

C、慢工出细活，学习上应提倡粗雕细刻，精益求精的精神。

D、逆境才能成才。

12、选出全有通假字的一组（）

①则知明而行无过矣②虽有槁暴，不复挺者③谨庠序之教，申之以孝悌之义④颁白者不负戴于道路矣⑤祝曰：“必勿使反”⑥老妇必唾其面⑦秦伯说，与郑人盟⑧行李之往来，共其乏困

A．①③⑤⑦ B．②④⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．①②①⑥

13、下列各句中加粗的词，全属于古今词义不同的一项是（）

①金就砺则利②河内凶，则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④是社稷之臣⑤今齐地方千里，百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍郑以为东道主⑧封之以膏腴之地

A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①②⑤⑥ D. ③①⑦⑧

14．跟“忌不自信”句式相同的一项是（）

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．未之有也 C．吾妻之美我者，私我也 D．学不可以已

15．下列各句中加粗的字跟“则修文德以来之”中的“来”的用法相同的一项是（）

A．能面刺寡人之过者 B．越国以鄙远 C．没死以闻 D．妾之美我者，畏我也

16、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是（）

A、吾尝跂而望矣声非加疾也，而闻者彰

B、积土成山，风雨兴焉而神明自得，圣心备焉

C、不如须臾之所学也蚓无爪牙之利，筋骨之强

D、假舟楫者，非能水也君子生非异也

17、下列句子中含有通假字的一项是（）

A、声非加疾也，而闻者彰

B、非能水也，而绝江河

C、君子生非异也，善假于物也

D、上食埃土，下饮黄泉

二）理解性默写：

1、在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子

是：，。，。

2、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复

原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句

是：，。

3、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：，；， …… 此处隐藏：7428字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……