鲁科版生物-六年级上册-鲁科版《认识生物》综合(2)

文档主要为初中生物上册的教学资料,包括教案,教学设计,课件ppt历年真题模拟题等,专为初中生物上册准备准备

打印版 初中生物

动物的取食

应激性

草履虫向有利的方向移动 生 长

植物的开花结果 营 养

人体的排汗 繁 殖

蘑菇由小长大 排 泄

三、请你帮忙

这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类(动物与植物)，并说明理由。

四、尝试探究

1.宇宙航行时代的到来使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻，它的直径只有３—５微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生２—３代。

阅读上文后你认为小球藻是不是生物？判断并充分阐明理由。____________________________________________________________________________________ 。

2. 俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察。学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获。

（1）观察下图，图中的A 和B 两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是 。你感觉C 、D 两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是 。做完这两个观察实验，你有什么体会？ 。