第十五届全国中小学生创新作文大赛初赛高中组(3)

第十五届全国中小学生创新作文大赛初赛高中组优秀作文鉴赏

无法实现，所以只能“3+1=4”，因此我们的终极目标是通过“3+3-5=1或6-5=1”等方式量出1升水，从而实现目标。所以，在解决难题时，方向和努力同样重要，方向和目标不明确，越努力可能越窘迫。

《战国策》中有魏人“犹至楚而北行”，南辕北辙，背道而驰，纵然“马良用多”，只能徒劳无功。《孟子》中有齐宣王“欲辟土地”，孟子曰其“缘木求鱼”，恐后必有灾。

人们出行，只有目标明确，才能选择最佳路径，快速到达目的地。目标犹如漫漫沙漠中的北斗七星，犹如浩瀚海洋中的灯塔，犹如无尽黑夜中的明灯，指引着光明的方向。向光而行，我们的努力会更有意义，我们的前路会更加平坦，我们的未来会更有把握。

当然，在奔向目标的征途上，我们也必须保持冷静的头脑，避免盲目和草率，才能提高效率，直达目标。把8升水均分成4升水操作到第三步以后，如果我们不假思索地把第三杯中的水注满第一个杯子，那就回到了第二步；如果盲目地把第二个杯子中的水注入第三个杯子，那就立刻回到了原始状态。可见，冷静判断对直达目标是何等重要！

“三只杯子”“8升水”，“均分”事小启示多。世事洞明皆学问，常做常思有所获。劝君做中学，学用巧结合！

罗威纳的谜题

作者：杨思源学校：南京师范大学附属中学奖项：一等奖罗威纳有三个水杯。

这三个水杯的容积分别是3升、5升和8升，它们平平无奇，同超市货架上的那些水杯没有多少区别，若硬要说有不同的话，大概就是没有刻度了。而罗威纳偏偏就能在这平凡的水杯里找到乐趣——他将最大的杯子装满水，颠过来倒过去的倒水，试图将8升水均分为4升。

罗威纳要4升水的目的是什么呢？没有人知道，甚至连罗威纳本人也不甚清楚。他只是想出了这个题目，然后拿着他的水杯站在路边，询问每一个经过的人。

一开始，大家都觉得很新奇，兴冲冲地聚在一起想办法。集体的智慧是无限的，很快就出现了答案。大家手忙脚乱地拿起最大的那个杯子，将里面的水倒进最小的杯子里，再将这三升水倒进了五升的杯子里。“乔治，给我那个五升的杯子！”人群中，不知谁嚷了一声。罗威纳向声音的来源望去。金发的弗雷德正接过递来的杯子，用灵巧的手将水倒入又倒出。罗威纳轻声咳了咳，对于自己一晚上想出来的谜题这么快被揭开感到有些挫败。弗雷德用最