班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

学生习惯养成教育是一项常抓不懈的工作，也是班主任班级日常管理工作的重点。班主任的责任心与对细节问题的关注和及时处理，能帮助学生改变现状，提高认识，只有重视日常工作，才能在班级管理上取得成效。

一、进班、晨检要求：查出勤、看仪表、督卫生

1、每天早晨上课前，班主任到班检查班级前一日晚自习记录，处理记录中反映出的问题。检查学生当日出勤情况，发现迟到或缺席的学生要及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者应及时与家长取得联系。

2、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。发现值日中的问题及时处理。

3、观察学生情绪，发现不良情绪，及时沟通、疏导。检查学生仪容仪表、佩带校徽情况。对不符合学院要求的立即进行批评、教育，限定时间整改。

二、课堂、课间要求：常巡视、倡礼仪、查规范

1、课堂、课间多巡视勤观察，多与任课老师联系，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

2、课间制止追逐打闹现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全。

3、组织课间操，及时到达指定地点；检查记录学生无故不出操或迟到现象；无特殊情况参加课件间操活动，提高班级出操质量，

4、教育学生养成文明行为，提醒学生见到老师要礼让、问好，上下楼梯靠右慢行，不拥挤、注意安全，保持环境卫生。

三、午休要求：分区域、定职责、纠违纪

1、指定专人负责管理教室走读生秩序。教育学生严禁串班、串 1

系；严禁追逐打闹；严禁在教室玩牌赌博。

2、指定专人负责检查住宿生宿舍午休纪律，对违反宿舍管理规定的学生及时提醒，记录问题，并向班主任汇报，班主任要当天处理。

3、班主任每天向班干部询问班级情况，查看各记录，掌握新动向，对问题学生和违纪者要及时引导、教育和处理。

四、 下午课后要求：倡活动、跟班级、促沟通

1、认真组织学生积极参加学院、教学系组织的各项活动。凡有大型活动和集会班主任必须到场组织好学生，坚持始终，不得中途退场。

2、组织好班会与团活动，发挥班团干部作用，引导学生自主管理班级。认真准备班会，充分发挥主题班会的作用，采用学生喜闻乐见的形式有计划有目标地开展教育活动。

3、经常深入学生宿舍，多与学生交流、沟通，了解学生的家庭状况，生活情况，关心学生的思想动态，及时发现并处理学生遇到的各种困难，以此拉近师生关系，消除问题隐患。

4、要经常保持与学生家长的联系与沟通，对学生在校的表现及时向家长通报，既反映学生在校存在的问题，也要反映学生在校学习生活进步的情况，家校携手共同教育学生。

五、 晚自习要求：查出勤、抓纪律、保秩序

1、班主任应建立本班晚自习管理机制，按学校要求规范晚自习纪律；委派班干部做全面记录，掌握班级晚自习情况；学生无故缺勤班主任一定要第一时间掌握情况，及时联系家长，向系领导汇报情况。

2、要求学生按规定时间收看电视节目，并保持教室安静。没有安 2

排电视节目时，要认真自习，不能自行安排收看电视节目。

六、归宿、就寝要求：严考勤、常巡视、保安全

1、明确要求住宿生，按学院规定时间进入宿舍，不能随意出入宿舍大门，按时就寝。

2、按规定履行住宿生请假、销假制度。并及时与宿管老师沟通班级住宿生请假、销假请况。

3、指定学生干部负责配合值班老师检查、记录住宿生归宿情况，发现夜不归宿学生要第一时间告知班主任、系值班老师和宿管老师。班主任要立即联系学生家长，一起寻找学生、督促学生尽快归宿并严肃处理。

4、班主任要经常抽查本班住宿生的就寝、安全、纪律、卫生等情况。对不按时归宿、扰乱就寝秩序、不服从宿管老师管理、私用电器、夜不归宿等问题要及时、严肃处理。

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