幼儿园教育指导纲要(学习试题)(2)

性，寓教育于生活、游戏之中。

11．执行教育计划的过程是教师的为幼儿学习活动的 、 、和 。

12．教育评价是幼儿园教育的了解教育活动对幼儿发展的 、和 ，以利调整、改进工作，提高教育质量。

13．教育活动评价的过程，是教师运用、和知识于教育实践， 、 的过程，也是教师自我成长的重要途径。

14．教育活动评价应以和合作精

神，共同研究、共同提高。

15．幼儿的行为反应和发展变化是对教育工作最客观、直率、真实的评价，教师要关注幼儿的 ，把它看作重要的评价信息和改进工作的重要依据。

二、简答题：

1．什么是幼儿园的教育活动？

2．教育活动内容的选择应遵照《纲要》的有关条款进行，同时体现哪些原

则？

3．环境是重要的教育资源，创设和利用环境促进幼儿的发展有哪些要求？

4．教师怎样成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？

5．教育活动评价宜重点考察哪些方面？

6．评价教育活动时，凡涉及到对幼儿发展状况的评估，应该注意哪些问题？