2016下半年四川中学教师资格考试题型(2)

百度文库- 让每个人平等地提升自我

2 中学教师资格统考《综合素质》备考资料之考点精析:教师观

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3 1.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业

成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。【2013年上半年中小学】

A.教学情境

B.职业生存

C.学生发展

D.教学设计

【答案】B

【解析】从题目中可以看出教师主要关注的焦点集中在获得学生的肯定，表明教师处在职业生存阶段，与教学无关，排除A、D，C项是教师最高关注阶段，不是简单地与学生搞好关系。

2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。【2013年上半年中小学】

A.教学态度

B.教学方式

C.教学手段

D.教学组织形式

【答案】B

【解析】辛苦却没有达到目的，与态度无关，而C、D两项是王老师和其他老师的共性，也没有太大关系。所以应寻找王老师和其他老师的不同：那就是方式方法的不同。

3.赵峰是班里的数学课代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课余时间却不愿意与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠。

每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下：“连这样的题你都不会做?……那好吧，就由我来教教你吧……”

久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。

问题：请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师，你会如何做?(14分)

【解析】