社会语言学

第一部分 什么是社会语言学

什 么 是 社 会 语 言 学？

什 么 是 社 会 语 言 学 ？

二. 研究对象1 2社会因素对语言结构的影响，如行业、阶层、环境

社会因素对语言功能、语言地位的制约作用 与语言使用有关的问题，如语言政策、语言规划、双语现象由社会因素引起的语言关系，如语言接触、语言影响、语言融合

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什 么 是 社 会 语 言 学 ？

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个人因素对语言的影响，如年龄、性别、性格从语言变异看社会变异 语言因素对社会因素的影响宏观社会语言学主要研究语 言中的整体性、全局性的问题。 微观社会语言学主要研究个 体性、局部性的问题。

三、兴起与发展赫兹勒提出要研究语 言结构和社会结构的相互 影响，研究语言行为和社 会行为的相互关系。这个 主张是社会语言学的基本 构想。1952

社会语言学作为一门 独立的学科在20世纪 60年代诞生于美国。

1964

美国社会学家和语言 学家联合举行了一次学术 讨论会，正式提出并公认 了“社会语言学”这个名 称，标志着社会语言学正 式诞生。

中文出版物上“ 20世纪80年代以来，中国社会语言学 会语言学”这个学科名 《语言与文化》堪 研究发展迅猛，在阶层方言、双语和双方言、 语言态度、语言规范、语言与文化、言语交际、称中国社会语言学 称最早见于1980年陈 大陆和港台的比较研究、海外的华人社会和华 1950 《语言与社会生活—— 的开山之作。 语等方面取得了较丰硕的成果。 社会语言学札记》 1980严格意义上的中国社会语言 学研究应该始于20世纪80年代。

三、兴起与发展

罗常培先生出版的

祝畹瑾编《社会语 1987 言学译文集》,影响较 大，囊括了社会语言学 早期的经典著作。

1985

林书武等人翻译， 英国语言学家特鲁杰《 社会语言学导论》,于 1980-1982年在《国 外语言学》连载。 陈松岑《社会语言 学导论》是中国第一本 社会语言学教科书。

四 在语言学中的 地位

理论意义

实践价值

理论意义

1拓宽了语言的研究领 域，对语言提出了一 种更为细致的同时又 更为有用的概念。 传统语言学研究语言 的内部关系，社会语 言学的研究从语言的 外部关系着眼，开拓 了新的领域。

2提出了语言研究数量 化的概念。 对一定语言现象的调 查数据，对正在演进 中的语言变化作出数 量化的概括。

3在历时和共时之间提 出一个中间概念，把 静态研究和动态研究 结合起来。 在同一时间里不同年 龄之间的语言变异， 从而用共时的研究方 法取得历时的研究数 据。

实践价值

1

2

3

为制定语言 政策提供理 论依据

为语言教学 提供理论和 资料

有助于认识

社会文化和 历史

五. 研究方法社会调查法是社会语言学研究的基本方法

1.把握问题，明确对象，合理假设。 要有社会性，要关心那些正在发生的语言 变异现象，要确定有显著代表性的对象进 行调查研究。抽样调查法 I. 随机抽样：简单随机抽样、系统抽样、分层 抽样、阶段抽样或分组分段抽样II.非随机抽样：偶然抽样、比例抽样、判断抽 样

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五. 研究方法(续)

2、深入调查，科学实验，广泛搜集资料。 通常需要3方面资料：语言使用者的资料、 语言使用情况的资料以及有关语言态度的 资料问卷调查法 访谈法：念词表体、念语段体、留意说 话体、随便说话体 III. 观察法：隐蔽观察法、参与观察法 IV. 实验法 I. II.

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五. 研究方法(续)

3、整理材料，描写现象，形成研究结论 对调查得来的材料和数据进行统计处理、 量化分析：比例计算法、分布计算法 充分利用数据进行描写，既要说明语言项 目的变异情况，又要揭示出语言变异与社 会因素之间的共变关系。同时可以制作图 表说明。 将描写达到理论高度，结论应与选题假设 联系起来

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六. 主要研究成果陈松岑《社会语言学导论》,北京大学出版社，1985。孙维张《汉语社会语言学》,贵州人民出版社，1991。 王得杏《社会语言学导论》,北京语言学院出版社，1992(英文)。 祝畹瑾《社会语言学概论》,湖南教育出版社，1992

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戴庆厦《社会语言学教程》,中央民族学院出版社，1993。徐大明、陶红印、谢天蔚《当代社会语言学》,中国社会科学出版 社，1997。

郭熙《中国社会语言学》,南京大学出版社，1999。邹嘉彦、游汝杰《汉语与华人社会》,复旦大学出版社、香港城市 大学出版社，2001。

七. 主要问题

1.对学科地位的认识

社会语言学的轮廓 模糊不清，和各种 各样的分学科混杂 在一起

2.研究成果不平衡

什 么 是 社 会 语 言 学 ？

重宏观研究， 轻微观分析

八、发展前景理论建设不断加强，理论体系的构建逐步完善，与

普通语言学衔接更加自然研究方法多样化，研究手段多样化，和语料库语言 学的联系将更加紧密 学科交叉日益广泛，从而促进学科的综合性质进一 步增强，边缘学科的发展空间极大 研究对象多样化，多层次化 应用研究日趋活跃，积极参与社会的语言生活建设 多国参与、平衡发展，学 …… 此处隐藏：1028字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……