中学学生思想品德课学习习惯问卷调查表
时间:2026-01-24
时间:2026-01-24
中学学生思想品德课学习习惯问卷调查表
亲爱的同学,欢迎参加本次调查问卷活动。这不是考试,也不会算成绩,请不要有任何顾虑和担心。你只要根据自己的实际情况,实事求是地填写就行了,谢谢你的合作!
1.你认为思品课对你的成长有用吗?( )
A.非常重要,可以提高自己的思想道德素质 B.一般,能够获取一些心理、法律、道德等方面的知识 C. 学用脱节,没有什么用 D.说不清有用没有
2.学习本课程,你是否有具体、明确的学习目标?( )
A、有 B、有目标但比较模糊 C 、没有
3.为实现目标,你是否制订了系统的学习计划?( )
A、认真做好计划 B、想过,但没做计划 C、从没想过,顺其自然
4.你有课前预习的习惯吗?( )
A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习
5.预习的方法很多,你常用哪一种?( )
A、把要学的内容看一遍 B、阅读要学的内容,并归纳出重点和难点
C、阅读要学的内容,找出重难点并标出不懂或有疑问的地方
D、阅读要学的内容,并查阅相关资料、请求别人的帮助,解决疑难
6.课前你能准备好上课所用资料,调整心绪,集中注意力,进入学习状态吗? ( )
A.能 B.有时能 C. 不能
7.你喜欢在课堂上自主学习和独立思考问题吗?( )
A.喜欢 B.比较喜欢 C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢
8.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?( )
A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C. 喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢
9.你在课堂合作、探究中经常发言吗?( )
A.经常 B. 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论但不喜欢当众发言
10.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?( )
A.敢;很多 B.敢;很少 C.不敢;很多 D.不敢;很少
11.当别人发言时,你能认真倾听,尊重同学吗? ( )
A.能 ,赞同时分享;不赞同时,会在认真归纳后阐述自己的观点和见解 B.有时会控制不住插嘴,打断别人的发言 C. 不太注意倾听别人的发言 D.别人的发言没有多少价值
12.你比较喜欢哪一种课堂教学方式?( )
A.老师多讲多写,学生主要听讲和记录 B.学案导学,学生先学后教,讲练结合C.老师创设多种学习情境,学生入境探究 D.老师基本不问,学生自由学习
13.你最喜欢的教学内容是:( )
A、心理健康教育 B、法律常识 C、国情教育和时政 D、思想道德教育
14.你最喜欢的课堂活动形式是:( )
A、图像、视频 B、情景表演 C、辩论、故事 D、参观、调研
15.你上课时能够集中注意力,积极参与课堂活动吗?( )
A、对感兴趣的内容很积极,不感兴趣的就干别的事情B、上课内容听不懂时会走神且对课堂活动不感兴趣C、认为上课内容已经很懂了,不用听D、基本不会走神,乐于参与课堂各种教学活动
16.你听课时是否常做笔记和标注?( )
A、常做,且经常整理 B、有时做,但很少整理 C没做标注和笔记的习惯
17.如果老师布置一项社会调查让你在假期中完成,并要求提交一份报告,你会:( )
A、没有把这件事放在心上B、到网上去下载一份,应付了事
C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩D、形成学习小组,分工合作,对这份报告尽自己的责任
18.开学一段时间之后,发现自己成绩不太理想,你一般情况下会( )
A、不学习了,反正学不会B、听天由命,反正我已经尽力了
C、确定自己的薄弱环节,狠下功夫D、请教老师,反思自己的学习方法是否对路
19.你与同学之间的学习交流情况是( )
A、不与其他同学探讨学习上的问题B、有同学经常对自已学习进行帮助 C、经常与其他同学探讨学习心得D、经常帮助其他同学
20.关于复习你是怎样做的呢?( )
A、在平时、测验和考试前都不复习 B、老师强调要复习才会复习
C、平时不复习,测验和考试前会复习 D、在平时、测验和考试前都会认真复习
21.复习的方法很多,你常用哪一种?( )
A、只会翻阅笔记B、把学过的内容通看一遍C、把学过的内容看一遍后,会尝试做一些题目来巩固D、回忆学过的内容,自己整理出提纲,针对还有疑问的地方,及时弄懂
22.做作业遇到难题时,你的态度是: ( )
A、先独立思考,再请教别人 B、请教别人后再完成 C、懒得费神,一抄了之
23.从内心讲,你觉得学习思想品德这门功课:
A、非常有意思,越学越有劲 B、谈不上有趣,但不得不学C、毫无乐趣,很苦
24.学习新知后,会及时应用到日常生活中去吗? ( )
A.会 B.有时会尝试 C. 不会 D.不知怎么应用
25.你喜欢什么样的思品老师:
A.风趣幽默 B.严肃认真 C. 教法灵活、学识渊博 D.充满激情、人性管理 注明:请将答案序号填在括号内,有些可以多选。
调查情况分析说明:
本次学生学习思想品德学习习惯的问卷调查主要从学习计划的制定,课前预习情况,课中学生参与课堂教学活动的效率,课后践行等几大方面,设计了25个小选择题,深入、细致、真实了解学生学习习惯的养成情况。同时 …… 此处隐藏:561字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……