第二十课百花齐放百家争鸣

时间:2026-01-15

第20课 “百花齐放 百家争鸣”

一、“双百”方针的提出

1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上

1.背景(1)社义制度初步确立,开始探索社义建设道路(必 须调动一切积极因素建设社义)——必要性 (2)意识形态领域的某些争论混淆了两类不同性质的 矛盾 (3)关于知识分子问题的会议的召开(知识分子的 绝大部分已成为工人阶级的一部分)

2.过程”百花齐放”这一思想的提出,是在1951年。当时,国内关于京剧问题的发展 出现了争论,一派主张全部继承;另 一派认为京剧是封建主义的,主张全部取消。 1951年4月,毛泽东为中国戏曲研究院题词:“百花齐放,推陈出新。”他主张京 剧还是要,不单是京剧,各种戏曲形式都要去其糟粕,取其精华,加以继承。 “百家争鸣”是毛泽东在1953年就中国历史问题的研究提出来的。1953年中央 决定要中宣部就中国历史问题、 中国文字改革问题、语文教学问题组织三个委员会 加以研究。7月26日中宣部提出三个委员会的名单,8月5日中央予以批准。当时, 中国历史问题研究委员会主任向毛泽东请示历史研究工作的方针,毛泽东提出要 “百家争鸣”。10月,在中国历史问题研究会的会议上传达了这个精神。当时, “百花齐放”,“百家争鸣”这两 个口号都只是分别向一个领域提出,而“百家争 鸣”的口号还没有公开宣传。 “双百”方针的正式提出是在1956年4月28日的中共中央政治局扩大会议上。 毛泽东在会上讲话时说:“‘百花齐放,百家争鸣’,我看这应该成为我们的方针。 艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。”稍后于5月2日,毛泽东又在有许多 著名党外人士参加的最高国务会议上谈到这个方针,从而第一次公开宣布了“双百” 方针。5月26日,陆定一在中南海怀仁堂向学术文化界1000多人作了题为《百花齐 放,百家争鸣》的报告,系统地阐述了这个方针,并代表中共中央宣布:每个人都 “有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批判的自由,有发表自己的意见、 坚持自己的意见和保留自己的意见的自由”。6月13日,《人民日报》公开发表了陆 定一的这个报告。这样,“双百方针”就像“和煦的春风”般吹遍中国大地。

3.内容(1)文学艺术上的不同形式和风格可以自由 发展 (2)科学上的不同学派可以自由争论

4.成就科学技术领域: 成功召开了关于遗传学的讨论摩尔 根学派和李森科学派之争的座谈会 文 学 领 域: ①许多新素材、主题得以开拓 ②采用多样化的体裁和表现手法 ③涌现出大批优秀的作家与作品 (历史剧、话剧、小说)

《蔡文姬》剧照(北京

人民艺术剧院演出)

郭沫若

二、遭遇曲折1.原因:(1)根本原因是“左” 倾错误 的影响 (2)受一些政治运动的扩大化和 “文革”的影响破坏:把学术问题 当成政治问题,把学术争论说成阶 级斗争,不同的学说观点被看作是 代表不同的阶级利益

2.表现:①一些正确的作品被当成错误的批判王蒙 《组织部新来的青年人》

艾青 《蝉的歌》昆曲 《李慧娘》

电影 《北国江南》 《早春二月》

②作者大都被划为右派或反动学术权威, 受到伤害

剧作家吴祖光(中)和他的妻子——著名演员新凤霞一起被下放劳动改造

3.结果:①百花凋零; ②自然科学和社会科学的研 究也受到很大的影响。

三、文艺的春天1.原因 2.表现

1.原因文艺工作者第四次全国代表大会在京召开

中国文学艺术工作者第四次代表大会纪念邮票(首日封)

(1)当总结社会主义时期文艺工作的经验教训

(2)邓小平强调要坚持“双百”方针

(3)20世纪80年代,中共中央提出加 强社会主义精神文明建设……

“五讲” “四美”

“三热爱”

2.表现文艺领域再次呈现繁荣景象 (1)“伤痕文学”、“反思文学” (2)以改革实践为主体的文学 (3)戏剧、电影的繁荣 (4)科学、文艺工作者的春天 (5)学术讨论空前热烈、文 学艺术创作欣欣向荣

三个“伤痕文学”的代表性人物,摄于1979年。从左至右:卢新华、刘心武、王亚

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