37-文化发展的中心环节

第十课：文化建设的中心环节

1、发展中国特色社会主义文化的中心环节

思想道德建设

社会主义思想道德建设的主要内容

核心： 为人民服务 原则： 集体主义 重点： 增强诚信意识 基本要求： “五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)

着力点： “四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

教育： “四基”（基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验）

树立： “三观”（世界观、人生观、价值观）

2、牢固树立社会主义荣辱观

是社会主义思想道德的集中体现，

是社会主义核心价值体系的基础。

主要内容： “八荣八耻”

为社会主义市场经济条件下，全体社会成员 作出道德选择，判断行为得失，提供了最基本的 价值取向和行为准则。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主 义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉 献”基本道德规范。

第十课

第二框

1.解决道德冲突的途径是什么呢?

解决思想道德冲突的重要途径：就是在社会 主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文 化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道 德目标。

2、思想道德修养和文化修养的的关系：

未成年在押人员多为文盲

根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文 化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕 业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学 或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写 信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在 押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。

（1）良好的科学文化修养能够促进思想道 德修养

镜头一：2004年2月23日，云南大学化学 院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿 舍几位同学发生争执，残忍地把四位同学 杀害。

镜头二：大毒枭刘招华，自学了研 究生课程化学专业，后秘密生产 “冰毒”，给社会造成极大危害， 最终被缉拿归案。

（2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养， 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识， 也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！

科学文化修养和思想道德修养的关系： (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。

(2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。

(3)两者是相互影响，相互促进的。

“无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’， 有才无德是‘危险品’ ，有才有德才是‘精品’ 。”

北宋史学家司马光说：“才者，德之 资也；德者，才之帅也。”这一观点 （ ） A、割裂了科学文化修养与思想道德修