北师大版高中数学必修5第二章《解三角形》正、余弦定理的综合运用(一)
时间:2025-06-14
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北师大版高中数学必修5第 二章《解三角形》
a
知识目标:1、三角形形状的判断依据; 2、 利用正弦、余弦定理进行边角互换。 能力目标:1、 进一步熟悉正、余弦定理; 2、 边角互化;3、判断三角形的形状; 4、证明三角形中的三角恒等式。
教学重点:利用正弦、余弦定理进行边角互 换。 教学难点:1、利用正弦、余弦定理进行 边 角互换时的转化方向;2、三角恒等式证 明中结论与条件之间的内在联系。2
a
一.复习回顾:
a b c 2R 1、正弦定理: sin A sin B sin C(其中:R为△ABC的外接圆半径) 2、三角形面积公式:
S ABC
1 1 1 bc sin A ca sin B ab sin C 2 2 2
3、正弦定理的变形:
a 2R sin A, b 2R sin B, c 2R sin Csin A : sin B : sin C a : b : ca b c sin A , sin B , sin C 2R 2R 2R3
a
余弦定理:
a b c 2bc cos A2 2 2 2 2 2
b a c 2ac cos B2
变形
c a b 2ab cos C2 2
在 ABC 中,以下的三角关系式,在解答有关三角形问题时, 经常用到,要记熟并灵活地加以运用:
b c a cos A 2bc 2 2 2 c a b cos B 2ca 2 2 2 a b c cos C 2ab2 2 2
A B C ; sin( A B ) sin C , cos( A B ) cos CA B C A B C sin cos , cos sin 2 2 2 2
a
二、例题分析问题1:
在 ABC中, 1. 已知b 8,c 3,A 60 , 求a; 2. 已知a 20, b 29, c 21, 求B; 3. 已知a 3 3 , c 2, B 150 , 求b. 4. 已知 ABC的面积为 3,且a 2 3 , b 2, 求C练习题答案: 1. 7; 150° 2. 90°; 3. 7; 4.30°或5
a
问题2: 在 ABC中,已知2b=a+c,证明:A c b
2sinB=sinA+sinC引:能找到三角形各边与对角正弦的关系吗? 导:如何利用正弦定理证明以上关系?
B
a
C
a b c 2R 证明:由 sin A sin B sin C
得
a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC, 将此式 代入 2b=a+c 得 2 2RsinB=2RsinA+2RsinC 即 2sinB=sinA+sinC6
a
在 ABC中,已知b2 =a c, 变式1:证明:sin2B=sinA sinC.证明:由A c
a b c 2R sin A sin B sin C
得
b
a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC, 2 将此式 代入 b =a c 得2
B
a
C
(2RsinB)=(2RsinA)(2RsinC)
即 sin B=sinA sinC
2
a
变式2: 在 ABC中,已知
sin 2 B sin 2 C sin A( 2 sin B sin A)求角C.
a
问题3: 在三角形中,已知(a+b)(a- b)=c(b+c),求角A.A c
解:条件整理变形得b
b c a bc2 2 2
B
a
C
即
动手实践:在 ABC中,已 知 2 2 2
1 cos A 2
b2 c2 a 2 2 bc
1 2A=120 0
a b c 2ac
,求角B.9
a
变式1:在△ABC中,a、b、c分别是A、B、C的 对边,试证明:a=bcosC+ccosB2 2 2 a 2 b2 c2 c a b 证明:由余弦定理知: C , B cos cos 2ab 2ca
a b c c a b
右边= b c 2ab 2ca2 2 2 2 2
2
a b c c a b 2a 2a 22 2 2 2 2
2
Ab D a
c
2a a 左边 2a
B
C10
a
变式2:根据所给的条件,判 断 ABC的形状。
()a cos B b cos A 1
()a cos A b cos B 2
解:1 a cos B b cos A 2 () a 2 c 2 b2 b c2 a2 a ( ) b ( ) 2ac 2bc2 2 2 2 2 22
a c b b c a 2a 2b a b ABC 为等腰三角形。法二:由 a cos B b cos A得
2
2 R sin A cos B 2 R sin B cos A sin A cos B sin B cos A 0 即sin A B) 0 (
A B
a
()a cos A b cos B 2 解: 2 a cos A b cos B ()
b2 c 2 a 2 a 2 c 2 b2 a ( ) b ( ) 2bc 2ac
a 2c 2 a 4 b2c 2 b4 0 2 2 2 2 2 (a b )( c a b ) 02 2 2 2 2
a b 或c a b 0 a b或c a b ABC为等腰三角形或直角三 角形。2 2
2
法二:由a cos A b cos B得2 R sin A cos A 2 R sin B cos B sin 2 A sin 2B 2 A 2 B或2 A 2 B
即 A B或 A B
2
a
三、已知三角形形状, 讨论边的取值范围。
a b c 1、 ABC的三边为a, b, c, b c a c a b 2 、当△ABC直角三角形时 (c>a>b)
c a b2 2
2
a
当△ABC为钝角三角形时(c>b>a)
a b c 02 2 2
当△ABC为锐角三角形时(c>b>a)
a b c 02 2 2
a 2 b 2 c 2 0 2 b c 2 a 2 0 当△ABC为锐角三角形时 c 2 a 2 b 2 0 14
a
思考题:a ,a+1,a+2 构成钝角三角形, 求a 的取值范围。
教学反思:
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