八年级语文寻觅春天的踪迹1

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百花争艳

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春天来了，

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一组：编一辑“自然日志， 对二十四节气有了解，并 仔细观察当地的植物或动 物的生长和活动的情况。 搜集相关的谚语。把以上 的内容整理编辑。组长负 责。

要求第二组：收集歌颂春天的 诗歌，散文等文学作品， 反思体验，用自己喜欢的 方式写出自己对春天的热 爱之情。组长负责。

第三组：创作一幅” 诗画“,或诗配画 或画题诗，互相切 磋，品评揣摩。组 长负责。

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二十四节气歌：

春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒， 每月两节不变更，最多相差一两天， 上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。

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相关农谚(简介) 冬至天阴无日色。 大寒不寒，人马不安。 早春晚播田。 雨浇上元节，日晒清明种。 春分有雨病人稀。 清明风若从南起，预报丰年大有收 。 一点雨一个灯，落到明朝也不晴。 六月初一，一雷压九台。

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乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

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积累

好词！春回大地 草木萌生 春寒料峭 春花怒放 春光融融 争奇斗妍 飞花点翠 含苞欲放 春满人间 春景如画 莺歌燕舞 群蝶飞舞 春华秋实 桃红柳绿 春风拂面 春雨绵绵 春光明媚 山花烂漫 群芳竞秀 草绿花红 风和日丽 初寒乍暖 春风习习 春意正浓 春色满园 莺飞草长 鸟语花香 春雷滚滚 春色宜人 万紫千红 春意盎然 春闹枝头 彩蝶纷飞 蓓蕾初绽 春色无边 枝繁叶茂

阳春三月 大地复苏 春暖花开 百鸟争鸣 春风化雨 欣欣向荣 生机蓬勃 杨柳吐绿 春山如黛 百花争艳 万象更新 浓香扑鼻

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颂春 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 野火烧不尽，春风吹又生。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

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春山 高过山的流水在路旁 嫩绿的松尖之上 一朵云盛开 并绯红了太阳

打着哨声的山里小孩 总是那么漠然城里人的匆忙 当鸟雀飞过的时候 一地惶惑的露珠 便成了今年春天的希望哦，北方

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春雪 雪刚刚落下 就融化了 在春天的怀里 有一双冬天的眼睛 开满泪花

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积累

好句！!

每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖 的手抚绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。 吹拂过绿叶的风，变得格外温柔了，太阳也变 得暖洋洋的，绿叶们衬托出了一个个娇嫩欲滴的 花骨朵。 就像一个旅者，她四处飘迫，播下

春的种子， 传播春的讯息，唤醒了冬眠的动物，踏破了河床 的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冰 雪。 风，柔柔地吹；枝头，悠悠地颤；明媚的阳 光，洒在身上，暖在心头；烂漫的春花，啾啾的 小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。

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春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵暖风透过朱 红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，我顿时感到一种说不 出的舒服。出了家门，春风又温和地吹到我的胸前和后背 上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。 “沾衣欲湿杏花雨”,不错的，稀稀拉拉的小雨一下就是 半天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上，碧绿的叶子 上到处都是水珠，雾气还没有全消，像一条长长的白纱巾 把这些花仙们轻轻地围在里面。远远看去，花朵像开在天 上的彩云一样。彩云之间还有一些“珍珠”,灿烂的阳光 一照，珍珠反射出各种颜色。

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春雨是无色透明的，它清洗 得树木更葱郁，青草更鲜嫩。土 地被春雨浸湿，泛出缕缕清香气 弥漫不散。荡漾的湖面，被激起 一圈圈波纹。叶尖、草梗，挂着 滴滴晶莹的水珠，当雨住日出时， 反射出七彩的光华，宝石一般。

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花朵是纷繁的，春雨把它浇灌，春风 催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它 竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃 起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘 溢清香。它们是美的使者，春的精灵。看 到这么艳丽的花朵，闻到如此的芬芳，大 概不能不令人想到秋天那甘甜的果实了。

春雨滴入花心，春风摇动花枝，美不 胜收。

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春天在哪里? 春天在这里!你瞧!麦苗绿了，远远望去一 大片一大片，满是的，微风吹来，麦苗左右摇 晃，像是为了欢迎我们的到来而特意安排的一 场舞蹈。 春天在这里!你看!河边那一棵棵柳树，啊! 它已经发芽长出了嫩叶，那嫩绿的柳条密密地 下垂着，犹如“绿色的水帘”。 一阵春风吹来，我感到非常舒服。我们的 采风活动很快就结束了。我又望了一眼这迷人 的景色，不禁心里一喜：啊!我找到春天了。